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文檔簡介
1、Wd表格處理教學(xué)案例表格處理教學(xué)案例一、教材分析一、教材分析:“wd表格處理”是選自《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》第三章中文wdxp第四節(jié)的內(nèi)容。二、學(xué)生分析二、學(xué)生分析:在學(xué)生學(xué)習(xí)了wd文檔里一些基本的操作后,如文體格式,頁面排版。而wd表格在wd中占有相當(dāng)重要的位子,且在學(xué)生們?nèi)粘=佑|到的文字材料中,表格占了相當(dāng)大的部分,因而學(xué)生對表格有了一定的興趣與了解。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo):(一)知識、技能目標(biāo):掌握軟件的使用、學(xué)會對文字處理的一般應(yīng)用
2、。認(rèn)識表格中一些常用名詞,學(xué)會制作簡單表格,在表格中輸入文字及其裝飾表格。(二)過程、方法目標(biāo):創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)學(xué)生在我探究、自主學(xué)習(xí)的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):感知生活中的應(yīng)用表格的知識,做到“從生活中來,服務(wù)生活中去”。初步培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力及與同伴合作交流的意識、能力;培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。四、教學(xué)重點、難點四、教學(xué)重點、難點:重點:1.繪制規(guī)則表格;2.表格內(nèi)容的輸入;3.插入、刪除單元格、行、列;4.改變表格行高度與列
3、高度。難點:1.Enter、Tab、Shifte+Tab鍵的使用;2.插入與刪除單元格;3.通過鼠標(biāo)拖動改變單元格、行、列的高度與寬度。五、教學(xué)方法五、教學(xué)方法:通過不斷學(xué)習(xí)、實踐、設(shè)問、解決,最終完成課程目標(biāo)。六、教學(xué)時間六、教學(xué)時間:2課時。七、教學(xué)環(huán)境七、教學(xué)環(huán)境:計算機機房八、教學(xué)過程八、教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入教師活動:請同學(xué)們觀看下面兩張圖,(ppt播放兩張圖)哪張圖更漂亮???學(xué)生活動:右邊一張。老師活動:為什么呢?學(xué)生活動:
4、因為顏色漂亮,布局合理。老師活動:布局合理在什么地方???老師用了什么方法來布局啊?學(xué)生活動:(沉默了下),用了表格。老師活動:對了,左邊的圖是因為沒有用表格,所以整張圖看起來顯得很擁護(hù),看起來也費力些;而右邊的圖因為添加了表格,所以看起來更美觀。好,那如何把表格制作出來呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:wd表格制作。二、講解過程在給學(xué)生做的練習(xí)方面的設(shè)計一定要根據(jù)他們學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行設(shè)計,僅是按照自己的思維方式去設(shè)計學(xué)生的練習(xí)是不行的。
5、因為自己認(rèn)為很簡單的問題或操作,對他們來說是一件挺復(fù)雜的事情。以后給學(xué)生設(shè)計練習(xí)的時候一定要以學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計,否則再好的設(shè)計也是無用的。相關(guān)練習(xí)接觸表格練習(xí)接觸表格練習(xí)練習(xí)一:練習(xí)一:用三種方法建立四行三列的表格,使用默認(rèn)設(shè)置即可。練習(xí)二:練習(xí)二:選擇表格的第一行第一列輸入“東莞高級技工學(xué)?!?,字體用楷體GB2313、居中、加粗、四號、顏色深紅;第二行第二列輸入“09電腦二班”,12號、點式下劃線(顏色為綠色)黑體,居中;
6、第四行第三列輸入“57位同學(xué)加油!”,三號、斜體、華文行楷、靠右對齊、字體藍(lán)色。表格基本操作練習(xí)表格基本操作練習(xí)練習(xí)三:練習(xí)三:(1)新建一個五行三列的表格(2)并設(shè)置表格的第一行的高設(shè)置為1.5厘米,第二行到第五行的高設(shè)置為1厘米,把全部列寬設(shè)置為2.5厘米(提示:利用表格屬性進(jìn)行設(shè)置)。(3)將表格設(shè)置為“網(wǎng)格5”風(fēng)格,并輸入如圖所示的表格的內(nèi)容。(4)將上表中的文字設(shè)置為居中、加粗,并調(diào)整表頭文字的位置。(5)在上表中的“計算機基
7、礎(chǔ)”列后增加一列“政治”,并在最后一列后面增加一列“備注”,表格格式設(shè)置為居中和加粗;第三行后面插入“陳香莉789064”和最后一行前面插入“任伊君827967”。并把其他人的分?jǐn)?shù)填完整。(6)將“計算機基礎(chǔ)”單元格拆分成“列數(shù)”為“1”,“行數(shù)”為“2”的單元格,并在空格中輸入“平時期末”,并把備注下面的單元格合并成一個單元格。(7)把表格邊框設(shè)為全部型和線型為雙實線型,顏色為藍(lán)色,寬度為12磅。底紋為淺青綠色??颇孔煮w顏色為褐色,姓
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