access二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)

1、Access二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)1、Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)（高等教育出版社）2、公共基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)據(jù)庫(kù)公共基礎(chǔ)：是一些需記憶的內(nèi)容）考試方式分為筆試和機(jī)試兩方面，要求筆試和機(jī)試都要通過(guò)60分1、筆試：Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)和公共基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分及格：60分題型：（1）選擇題：共計(jì)70分（其中公共基礎(chǔ)知識(shí)20分）（2）填空題：共計(jì)30分（其中公共基礎(chǔ)知識(shí)10分）2、機(jī)試：考查能夠留

2、下操作結(jié)果的知識(shí)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分及格：60分題型：（1）基本操作題（30分）（2）簡(jiǎn)單應(yīng)用題（40分）（3）綜合應(yīng)用題（30分）第一章第一章數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)第一節(jié)數(shù)據(jù)處理的發(fā)展過(guò)程第二節(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)概念第三節(jié)數(shù)據(jù)模型第四節(jié)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)第五節(jié)AccessAccess的簡(jiǎn)介的簡(jiǎn)介第一節(jié)數(shù)據(jù)處理技術(shù)的發(fā)展過(guò)程數(shù)據(jù)處理技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的三種方式，即程序管理方式（人工處理階段）、文件系統(tǒng)方式（文件處理階段）

3、和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)方式（數(shù)據(jù)庫(kù)處理階段）。程序管理方式（20世紀(jì)50年代中期以前）是將數(shù)據(jù)存放在由程序定義的內(nèi)存變量中，數(shù)據(jù)管理的任務(wù)完全由程序人員自負(fù)其責(zé)，該方式有如下三個(gè)缺點(diǎn)：數(shù)據(jù)不能保存；數(shù)據(jù)不能獨(dú)立于程序；數(shù)據(jù)不能共享；數(shù)據(jù)冗余度高。文件系統(tǒng)方式（20世紀(jì)50年代后期至60年代中后期）是將數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)文件中，數(shù)據(jù)文件可獨(dú)立于應(yīng)用程序。用戶(hù)在程序中用文件操作語(yǔ)句對(duì)數(shù)據(jù)文件進(jìn)行存取操作。數(shù)據(jù)可保存、可共享，但對(duì)數(shù)據(jù)文件處理需編寫(xiě)程序才能

4、實(shí)現(xiàn)，且數(shù)據(jù)的安全性、一致性、完整性得不到保證。數(shù)據(jù)與程序有一定的獨(dú)立性，冗余度下降。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（20世紀(jì)60年代中后期以后）用專(zhuān)門(mén)軟件對(duì)數(shù)據(jù)文件進(jìn)行操作，不用編程就可實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)文件的處理，使操作更方便、更安全，并能保證數(shù)據(jù)的完整性、一致性。且能控制對(duì)數(shù)據(jù)文件的并發(fā)操作。數(shù)據(jù)與程序有高度的獨(dú)立性，高度共享、數(shù)據(jù)冗余度低。第二節(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)概念一、數(shù)據(jù)：存儲(chǔ)在媒體上能夠識(shí)別的物理符號(hào)。描述事物的符號(hào)可以是數(shù)字、文字、圖形、圖像、聲音、語(yǔ)言等

5、，數(shù)據(jù)有多種表現(xiàn)形式，它們都可以經(jīng)過(guò)數(shù)字化后存入計(jì)算機(jī)。二、數(shù)據(jù)庫(kù)DataBase（DB）存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)上，結(jié)構(gòu)化的相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。數(shù)據(jù)庫(kù)由一組相互聯(lián)系的數(shù)據(jù)文件組成，其中最基本的是包含用戶(hù)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件。數(shù)據(jù)文件之間的邏輯關(guān)系也要存放到?數(shù)據(jù)模型表示的是數(shù)據(jù)庫(kù)框架。打個(gè)比方，建設(shè)一幢樓房，首先要有建筑結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)圖先搭好架子，然后才能堆磚砌瓦，使建筑物符合要求，數(shù)據(jù)模型就相當(dāng)于這個(gè)建筑結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)圖組織裝填數(shù)據(jù)。三、數(shù)據(jù)

6、模型的分類(lèi)（形式）?概念模型（抽象的）?概念模型是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體與實(shí)體間聯(lián)系后進(jìn)行的一種抽象。?實(shí)現(xiàn)模型（具體的）?有三種：層次型、網(wǎng)絡(luò)型和關(guān)系型。1、概念模型?最常用的描述概念模型的方法，稱(chēng)為實(shí)體—聯(lián)系方法(EntityRelationshipApproach)，簡(jiǎn)稱(chēng)ER方法。?實(shí)體：實(shí)體：指客觀存在并可相互區(qū)別的物體。實(shí)體可以是實(shí)在的物體，如學(xué)生、圖書(shū)等，也可以是抽象的事件，如訂貨、借書(shū)等。?屬性屬性:實(shí)體具有的

7、某一種特性。如學(xué)生實(shí)體具有的姓名、性別等屬性。?實(shí)體集實(shí)體集:性質(zhì)相同的同類(lèi)實(shí)體的集合稱(chēng)為。如一個(gè)班的學(xué)生、圖書(shū)館的所有圖書(shū)、皇馬球隊(duì)的所有場(chǎng)比賽等。?實(shí)體型：實(shí)體型：屬性的集合，例學(xué)生實(shí)體型描述為：學(xué)生（學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月）2、實(shí)體之間的聯(lián)系?一對(duì)一：工廠——廠長(zhǎng)?一對(duì)多：系——教師?多對(duì)多：商店——顧客班長(zhǎng)班長(zhǎng)－班級(jí)班級(jí)11班長(zhǎng)班長(zhǎng)－學(xué)生學(xué)生1n教師教師－學(xué)生學(xué)生mn（a）（b）（c）例教師講課E——R圖3概念模型（實(shí)現(xiàn)模型