2017年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案一

1、六年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)共4頁(yè)六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（時(shí)間：（時(shí)間：9090分滿分：滿分：100100分）分）一、下面每組詞中帶點(diǎn)字的讀音完全正確的，打上“√”，有錯(cuò)的打“”。（3分）1.慷慨（kǎi）窘（jiǒnɡ）相殷（yīn）勤紛至沓（t）來(lái)（）2勘（kān）測(cè)威脅（xi）潺潺（chn）茍延殘喘（chuǎn）（）3.真摯（zh）擱（ɡ）板霎（ch）時(shí)寢（qǐn）不安席（）二、辨字組詞。（6分）竭（）俠（）漿（）眷（）歇（

2、）狹（）獎(jiǎng)（）卷（）渴（）峽（）槳（）巷（）三、仿照例子，寫成語(yǔ)。（4分）古色古香津津樂(lè)道罪魁禍?zhǔn)啄限@北轍四、照樣子，寫句子。（6分）例：人與山的關(guān)系日益密切，讓人感到親切、舒服。人與山的關(guān)系日益密切，怎不讓人感到親切、舒服1.人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。2桂子花開，十里飄香。（擴(kuò)寫）例：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作要精密?！闭蔡煊咏?jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作要精密。3.貝多芬對(duì)盲姑娘說(shuō)：“我再給您彈一

3、首曲子吧?！蔽?、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（6分）1.“《懷念母親》的作者是季羨林寫的?！边@是個(gè)病句。（）2.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）3.京張鐵路是由詹天佑主持修筑的，是第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（）4.“子期死，伯牙謂世再無(wú)知音”這句古文中的停頓是恰當(dāng)?shù)摹＃ǎ?.《草蟲的村落》充分運(yùn)用了聯(lián)想和想象，表達(dá)上很有特點(diǎn)。（）6.《月光

4、曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。（六年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)共4頁(yè)我問(wèn)小侄兒：“干嘛送我禮物”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說(shuō)：“老師教的。老師讓每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)感恩。任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說(shuō)謝謝。”我說(shuō)：“姑姑是家里人，還用客氣嗎”小侄兒說(shuō)：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆?dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過(guò)生日時(shí)，我為母親買了件羊絨

5、衫，花掉三個(gè)月稿費(fèi)。母親摸了又摸，不相信地問(wèn)我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和”冬天過(guò)了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來(lái)看過(guò)多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂(lè)，也分享著母親的快樂(lè)。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂(lè)。父親不善言辭，以前一個(gè)月和我說(shuō)的話，加起來(lái)沒(méi)有母親和我一天說(shuō)的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親的脖子撒嬌，為自己有父親沒(méi)

6、父愛而傷心?，F(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)有父親起早貪黑，用辛苦的勞動(dòng)鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天不知是不是因?yàn)槲页扇撕螅谝淮螤苛烁赣H的手，他和我的話竟多了起來(lái)。這讓我悟得：原來(lái)家庭成員之間的愛，也需要表達(dá)。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來(lái)了希望。耳濡目染中，7歲的女兒亦學(xué)會(huì)了感恩。有一次，她英語(yǔ)考了100分，她說(shuō)成績(jī)的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動(dòng)手制作了謝師卡送給老師。后來(lái)的課堂上，老師提問(wèn)她的次數(shù)，竟因此增多了。她終

7、于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1.從文中找出表示下列意思的成語(yǔ)，寫在括號(hào)里。（4分）A.耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺受到影響。（）B.由于受到感染，思想和行為不知不覺地起了變化。（）2.文中畫線的句子意思是說(shuō)（）（2分）A.親人之間，也不能理所當(dāng)然地享受照料而不感恩。B.親人之間，可以安心地享受照料，不必感恩。3.仔細(xì)閱讀短文后填空。（5分）文中可以用來(lái)解釋“感恩”意思的一句話是：“”。短文寫了侄兒向感恩，“我”向和感恩，女兒向感