2016年人教版三年級上冊數(shù)學教學計劃及進度表

1、1XX鎮(zhèn)小學鎮(zhèn)小學20162017學年度第一學期學年度第一學期三（三（2）班數(shù)學教學計劃）班數(shù)學教學計劃教師：XXX一、基本情況分析我班有學生51人，其中女生21人。由于本學期三年級由3個班分成了4個班，原班生只有39人，有12人是插班生，并且這些插班生多數(shù)來自金雞村、民和村、舊團村的村小、陽山和北嶺學校，他們的基礎都相對較差。至于原班學生經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后，學生在數(shù)學基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準，對學習數(shù)學有著一定的

2、興趣，樂于參加學習活動中，多數(shù)學生已掌握了基本的計算技巧，具備初步的理解、分析、解決問題的能力，并養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課時能積極思考積極發(fā)言作業(yè)認真按時完成。但是還有部分學生在學習過程中還缺少主動與同學交流的習慣，存在的問題也不少：一是個別學生的計算還沒過關，二是理解題意的能力不強，三是學生的表達能力還有待于加強，課堂上討論不起來，四是有一部分學生課堂學習的習慣很差，表現(xiàn)為作業(yè)馬虎、多話、課堂活動缺少主動性和對活動的專注，五是一部分

3、學生對學習不感興趣，同伴間缺乏合作與競爭。因此對這些學生，在本學期我應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。二、教材分析這一冊教材包括下面一些內容：1、時、分、秒，2、萬以內的加法和減法（一），3、測量，4、萬以內的加法和減法（二），5、倍的認識，6、多位數(shù)乘一位數(shù)，7、長方形和正方形，8、分數(shù)的初步認識，9

4、、數(shù)學廣角集合，10、總復習。3運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。三、三、本學期教學重點：萬以內的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形的教學內容。四、教學目標這一冊教材的教學目標是，使學生：1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。3、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并

5、知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會