重慶中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱

1、1重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱為了進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教師的師德水平，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱（以下簡稱《大綱》）。一、總體要求中小學(xué)教師職業(yè)道德教育的指導(dǎo)思想是，以鄧小平理論、“三個代表”和胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為主線全面貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，切實(shí)加強(qiáng)師德規(guī)范、師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、依法

2、執(zhí)教等方面的教育，全面提高全市中小學(xué)教師的師德素養(yǎng)建設(shè)一支立德樹人、師德高尚的教師隊(duì)伍。各級教育行政部門、中小學(xué)教師繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和教研機(jī)構(gòu)要以《大綱》為基本依據(jù)，搞好師德教育工作，要組織形式多樣和扎實(shí)有效的教育活動，使廣大教師對師德規(guī)范入耳、入腦、入心，積極認(rèn)同、自覺踐行。努力通過指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《大綱》、踐行《大綱》，加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，切實(shí)提高師德水平重塑教師職業(yè)道德風(fēng)范，全面提高全市人民群眾對教育工作的認(rèn)可度、滿意度和美譽(yù)度。二、教育

3、目標(biāo)引導(dǎo)教師深刻認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)、提高師德素養(yǎng)的重要性和必要性，進(jìn)一步明晰和理解新時期師德規(guī)范的內(nèi)涵，自覺將師德規(guī)范內(nèi)化為自己的師德修養(yǎng)，提升教師人文素養(yǎng)和心理健康水平，強(qiáng)化教師法律法規(guī)意識，加強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任，規(guī)范職業(yè)行為，優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)，真正做到教書育人，為人師表。三、教育內(nèi)容本《大綱》教育內(nèi)容包括師德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、教育法規(guī)、教師溝通的藝術(shù)等五個方面，力求讓教師通過對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的崗位責(zé)任意識，提高自己的思想

4、道德素養(yǎng)，促進(jìn)自己的協(xié)調(diào)溝通能力，增強(qiáng)法律法規(guī)意識，自覺做到教書育人依法執(zhí)教。（一）（一）師德規(guī)范師德規(guī)范是對一定社會教育制度和教育活動中倫理關(guān)系的概括和總結(jié)，又是評判教師行為的道德準(zhǔn)則。它體現(xiàn)了社會對教師職業(yè)行為的約束作用。1加加強(qiáng)中小學(xué)教中小學(xué)教師職業(yè)師職業(yè)道德建道德建設(shè)的重要意的重要意義教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的

5、前途命運(yùn)和民族的未來。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，實(shí)現(xiàn)3把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。二是希望廣大教二是希望廣大教師刻苦刻苦鉆研、研、嚴(yán)謹(jǐn)篤嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。學(xué)。教師是知識的重要傳播

6、者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。廣大教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三是希望廣大教三是希望廣大教師勇于勇于創(chuàng)新、新、奮發(fā)進(jìn)奮發(fā)進(jìn)取。取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍

7、投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。四是希望廣大教四是希望廣大教師淡泊名利、志存高淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺堅(jiān)持社會主義核心價值體系，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個

8、人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。3中小學(xué)教中小學(xué)教師職業(yè)師職業(yè)道德道德規(guī)范的具體內(nèi)容范的具體內(nèi)容中華人民共和國教育部2008年9月1日頒發(fā)了重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步明確了新時期對中小學(xué)教師的職業(yè)道德要求。（1）愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家

9、教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（2）愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（3）關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（4）教書育人。遵