xxx級本科班通信原理試題卷_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、XXX級本科班《通信原理》試題(卷)題號題號123456789總分分數(shù)分數(shù)說明:答案要求簡明扼要,全部做在考試題(卷)上。一、填空題(每小題4分,共40分)1.高斯信道當傳輸信號與噪聲功率比下降時,為保持信道容量不變,可采用的辦法,這是基于理論。2.采用非相干解調(diào)接收2FSK信號時,“1”碼用表t1cos?示,“0”碼用表示,且,則發(fā)“1”碼時解調(diào)t2cos?12????器的兩個包絡(luò)檢波器的輸出一維分布服從分布和分布,若噪聲功率雙邊譜密

2、度為,傳碼率20n為RB則噪聲功率為。3.衡量通信系統(tǒng)主要指標是有效性和可靠性,前者主要是消息傳輸?shù)膯栴},而后者是指消息傳輸?shù)膯栴}。當數(shù)字基帶信號的傳碼率上升時,誤碼率會變。4.FM信號是利用增加來換取的提高,F(xiàn)M采用非相干解調(diào)時會有效應,加密技術(shù)是為減小而設(shè)置的。5.已知數(shù)字信息流為10100000000001010000,則對應的AMI碼為HDB3碼為6.對于2PSK、2FSK、2ASK信號而言,其頻帶利用率分別為、和。采用相干解調(diào)

3、,誤碼率從達到小排列為。7.PCM信號攜帶模擬信號的信號,△M信號攜帶模擬信號的信號。為使設(shè)備信號動態(tài)范圍增大,PCM可采用技術(shù),△M可采用改進型方案。8.直接法提取同步載波信號會有現(xiàn)象。為克服插入法接收的信號中含有直接成分,發(fā)端插入載波必須相移。載波不同步,會使SSB信號姓名學號期班密封線利用數(shù)學推導法或用圖解法說明其工作過程。4.(12分)設(shè)有6路PCM話音和一路128kbps數(shù)據(jù)以TDM方式構(gòu)成基本傳輸信號,以512kbps速率進

4、行傳輸,每話路按8kHz采樣,為使通信實現(xiàn)無碼間串擾,采用的余弦滾降濾波器。75.0??(1(畫出H特性曲線,并求頻帶利用率。??f(2(求每路話音模擬頻帶的最高頻率及AD轉(zhuǎn)換的量化級數(shù)。(3(求每話路平均信噪比。5.(10分)已知(7.3)循環(huán)碼的一個碼字為1001011(1(寫出生成多項式;(2(寫出生成矩陣(典型陣);(3(寫出所有碼字,并指出d;(4(畫出循環(huán)碼編碼器。6.(10分)已知五位巴克碼為11101,畫出巴克碼識別器。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論