高中語文課外文言文閱讀訓(xùn)練60篇(61-120)—茹清平整理—練習(xí)

1、1高中語文課外文言文閱讀訓(xùn)練高中語文課外文言文閱讀訓(xùn)練6060篇(61120)(61120)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：茹清平人：茹清平六十一、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。六十一、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。【甲】張姓者偶行溪谷，姓者偶行溪谷，聞崖上有聲甚崖上有聲甚厲。尋途登覘，見巨蛇巨蛇圍如碗，如碗，擺撲叢樹叢樹中，以尾中，以尾擊柳，柳柳，柳枝崩折。反枝崩折。反側(cè)傾側(cè)傾跌之狀，似有物捉制之，跌之狀，似有物捉制之，然審視審視殊無所無所見，大疑。

2、，大疑。漸近臨之，之，則一螳螂據(jù)一螳螂據(jù)頂上，以刺上，以刺刀攫其首，刀攫其首，顛不可去。久之，蛇竟死。不可去。久之，蛇竟死。視額視額上革肉，上革肉，已破裂云。已破裂云。【乙】嘗見嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地，離地約二三尺，一二三尺，一大蛇大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及；久之，稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲懸絲而下，垂身半空，若將追蛇而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之，蜘

3、蛛引者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之，蜘蛛引絲疾上；久之，蛇疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復(fù)又將行矣，蜘蛛復(fù)懸絲懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待之，疾下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次守其網(wǎng)，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不蜘蛛乘其不備，奮身飆①下，踞蛇之首，抵死不下，踞蛇之首，抵死不動；蛇狂跳蛇狂跳顛擲顛擲，以至于死。蜘蛛乃，以至于死。蜘蛛乃盬②其腦果腹而果腹而去。去?！咀⑨屪⑨尅竣佟竣亠j：暴風(fēng)。這里指迅速。

4、飆：暴風(fēng)。這里指迅速。②盬（盬（gūgū）：吸飲。）：吸飲。1解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（5分）分）⑴聞崖上有聲甚厲聞崖上有聲甚厲（）⑵漸近臨之漸近臨之（）⑶久之，蛇竟死久之，蛇竟死（）⑷嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間（）⑸蜘蛛乃盬蜘蛛乃盬②其腦果腹而去其腦果腹而去（）2寫出下列句子中加點(diǎn)詞的不同意義。（寫出下列句子中加點(diǎn)詞的不同意義。（4分）分）⑴之①反側(cè)傾跌反側(cè)傾跌之狀②蛇復(fù)昂首待蛇復(fù)昂首待之⑵

5、以①以刺刀攫其首刺刀攫其首②以首俯地首俯地3用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（6分）分）⑴然審視殊無所見然審視殊無所見⑵蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次4甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是最后是怎樣甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是最后是怎樣殺死大蛇的？請你分別用文中原話回答。（殺死大蛇的？請你分別用文中原話回答。（4分）分）5讀了這兩則短文后，你從中悟出了什么道理？讀了這兩則短文后，你從中悟出

6、了什么道理？六十二、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。六十二、閱讀下面兩段文言文，完成文后題?！炯住筷套又粒蹶套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二晏子酒，酒酣，吏二縛一人一人詣王。王曰：王。王曰：“縛者何者何為者也？者也？”對曰：曰：“齊人也，坐人也，坐盜。盜?！蓖跻曣套釉唬宏套釉唬骸褒R人固善盜乎？人固善盜乎？”晏于避席晏于避席對曰：曰：“嬰聞嬰聞之，橘生淮南之，橘生淮南則為則為橘，生于淮北橘，生于淮北則為則為枳，枳，葉徒相似，其葉徒相似，

7、其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。味不同。所以然者何？水土異也。今民生今民生長于齊不盜，入楚不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民盜，得無楚之水土使民善盜耶？善盜耶？”王笑回：王笑回：“圣人非所與熙也，寡人反取病圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽摇烤肮肮僦畷r，雨雪三日而不，雨雪三日而不霽②。公被。公被③狐白之裘，坐堂狐白之裘，坐堂側(cè)陛④。妻子入。妻子入見，立有，立有間。公日：。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏

8、子晏子對曰：曰：“天不寒天不寒乎？乎？”公笑。晏子曰：公笑。晏子曰：“嬰聞嬰聞古之古之賢君，君，飽而知人之而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。。今君不知也。”公曰：公曰：“善。寡人善。寡人聞命矣。命矣?！蹦肆畛鲷昧畛鲷冒l(fā)粟以與粟以與饑寒者?？鬃??？鬃勇勚唬褐唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所晏子能明其所欲，景公能行其所善也。善也?！保ü?jié)選節(jié)選自《晏子春秋晏子春秋》）【注】①】①景公：齊國國君。

9、景公：齊國國君。③霽（霽（jj）：天放晴。）：天放晴。③被：同被：同“披”。④陛：皇宮的臺階。陛：皇宮的臺階。1用用“／”標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停頓。（頓。（2分）分）其實(shí)味不同2.2.解釋下列加點(diǎn)的字。（解釋下列加點(diǎn)的字。（6分）分）①吏二縛一人詣王（吏二縛一人詣王（）②晏子避席對曰（晏子避席對曰（）③齊人固善盜乎（齊人固善盜乎（）④葉徒相似（葉徒相似（）⑤晏子入見，立有間（晏子入見，立有間（）⑤逸

10、而知人之勞（逸而知人之勞（）3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）分）①圣人非所與熙也，寡人反取病焉。圣人非所與熙也，寡人反取病焉。譯文：譯文：②乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。譯文：譯文：32結(jié)合結(jié)合“長勺之戰(zhàn)長勺之戰(zhàn)”，對，對“用兵八法用兵八法”目的加目的加以深入分析，試從中歸納出戰(zhàn)場上所應(yīng)遵循的一以深入分析，試從中歸納出戰(zhàn)場上所應(yīng)遵循的一條基本原則。（條基本原則。（2分）分）六十六、六十六、閱

11、讀下面兩段文言文，完成文后題。閱讀下面兩段文言文，完成文后題。初，初，張?jiān)佋诔啥?，詠在成都，聞?zhǔn)①入相，入相，謂其僚屬曰：其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足不足爾?！奔皽?zhǔn)出及準(zhǔn)出陜，詠適自成，詠適自成都罷還罷還，準(zhǔn)，準(zhǔn)嚴(yán)②供帳，大，大為具待具待③。詠將去，準(zhǔn)送。詠將去，準(zhǔn)送之郊，之郊，問曰：曰：“何以教準(zhǔn)？何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：詠徐曰：“《霍光霍光傳》④不可不可不讀也。也?！睖?zhǔn)莫準(zhǔn)莫諭其意，其意，歸，取其，取其傳讀傳讀之，至之

12、，至“不學(xué)不學(xué)無術(shù)”，笑曰：，笑曰：“此張公謂我矣我矣。”（選自《宋史宋史寇準(zhǔn)寇準(zhǔn)傳》）[注釋注釋]①準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。②嚴(yán)：嚴(yán)：敬重。敬重。③具待：具，備辦；待，接待。具待：具，備辦；待，接待。④《④《霍光傳霍光傳》：載：載《漢書漢書》，傳末有，傳末有“然光不學(xué)無術(shù)，暗于大理然光不學(xué)無術(shù)，暗于大理”之語。之語。1解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（3

13、分）分）（1）聞準(zhǔn)入相）聞準(zhǔn)入相（）（2）詠適自成都罷還）詠適自成都罷還（）（3）準(zhǔn)莫諭其意）準(zhǔn)莫諭其意（）2請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）分）此張公謂我矣。此張公謂我矣。譯文：譯文：3從文中可以看出寇準(zhǔn)具有哪些品質(zhì)？從文中可以看出寇準(zhǔn)具有哪些品質(zhì)？(2(2分)六十七、六十七、閱讀下面文言文，完成文后題，閱讀下面文言文，完成文后題，眉、眼、口、鼻四者，眉、眼、口、鼻四者，畢有神有神①也。一日，口也。一

14、日，口為鼻曰：鼻曰：“爾何能，而位居吾上？何能，而位居吾上？”鼻曰：鼻曰：“吾能吾能別香臭香臭然后子可食故吾位居汝上然后子可食故吾位居汝上?！北菫檠墼唬貉墼唬骸白佑泻文?，子有何能，而位在我上也？而位在我上也？”眼曰：眼曰：“吾能吾能觀美惡，望，望東西，其西，其功不小，宜居汝上也。功不小，宜居汝上也?！北怯衷唬罕怯衷唬骸叭羧唬羧?，則眉有何眉有何能，亦居我上能，亦居我上？”眉曰：眉曰：“我也不能與我也不能與諸君廝君廝②爭得，爭得，我若居眼

15、鼻之下，不知你一個面皮安放那里？我若居眼鼻之下，不知你一個面皮安放那里？”（選自羅燁羅燁《醉翁醉翁談錄談錄》）[注釋注釋]①神：靈性。神：靈性。②廝：相互。廝：相互。1請用請用“”給下面句子斷句。（給下面句子斷句。（2分）分）吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上。上。2下列句子中加點(diǎn)的下列句子中加點(diǎn)的“為”與例句中的與例句中的“為”意義相同的一項(xiàng)是（意義相同的一項(xiàng)是（）。（）。（2分）分）例句：一日，口為鼻曰：例句：一日，口為鼻曰：“爾何能

16、，而位居吾上？爾何能，而位居吾上？”A.A.此可以為援而不可圖也。此可以為援而不可圖也。B.B.為之，則難者亦易矣。為之，則難者亦易矣。C.C.不足為外人道也。不足為外人道也。D.D.周處年少時，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。周處年少時，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。3請把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（請把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）分）若然，則眉有何能，亦居我上？若然，則眉有何能，亦居我上？譯文：譯文：4通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭中得

17、通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭中得到什么啟示？（到什么啟示？（2分）分）六十八、六十八、閱讀下面兩段文言文，完成文后題。閱讀下面兩段文言文，完成文后題。王著教帝學(xué)書王著教帝學(xué)書太宗太宗①朝②，有王著學(xué)右，有王著學(xué)右軍③書，深得其，深得其法，侍法，侍書翰林翰林④。帝聽政之余，留心筆札，數(shù)遣內(nèi)。帝聽政之余，留心筆札，數(shù)遣內(nèi)侍持侍持書示著，著每以示著，著每以為未善，太宗益刻意未善，太宗益刻意臨學(xué)。學(xué)。又以問著，著，對如初如初?；颉；蛟兤湟?/p>

18、，著曰：其意，著曰：“書固佳矣，若固佳矣，若遽⑤稱善，恐帝不復(fù)用意。稱善，恐帝不復(fù)用意?！逼浜?，帝筆法精其后，帝筆法精絕，超，超越前古，世以越前古，世以為由著之由著之規(guī)益也。益也。（王辟之（王辟之《澠水燕水燕談錄談錄》）【注釋注釋】①】①太宗：宋太宗趙匡義。太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統(tǒng)治時期朝：一代君主的統(tǒng)治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之。右軍：指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學(xué)侍從翰林：皇帝的文學(xué)侍從官。官。⑤遽

19、：匆忙。遽：匆忙。1下面句中的下面句中的“其”，與，與“其后，帝筆法精絕其后，帝筆法精絕”的“其”意義相同的一項(xiàng)是（意義相同的一項(xiàng)是（）（）（2分）分）A百姓多聞百姓多聞其賢B其如土石何如土石何C其人視端容寂，若聽茶聲然人視端容寂，若聽茶聲然D其一犬坐于前一犬坐于前2依據(jù)加點(diǎn)詞語在句中的意義，寫出一個成語。依據(jù)加點(diǎn)詞語在句中的意義，寫出一個成語。（2分）分）太宗益刻意臨學(xué)太宗益刻意臨學(xué)__________________________