高三家長會科任教師發(fā)言稿

1、1高三家長會科任教師發(fā)言稿高三家長會科任教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！我是數(shù)學老師張坤。首先對大家蒞臨家長會表示誠摯的歡迎！時間過得很快，從接手這個班到現(xiàn)在已經(jīng)過去5個多月。在班主任的支持、家長們的信任和同學們的配合下，我的教學工作開展得比較順利，班上數(shù)學成績逐步提升，實現(xiàn)了新老師在畢業(yè)班級的平穩(wěn)過渡。也借這個機會，感謝大家對我的信任。數(shù)學不僅僅是要會做題，它體現(xiàn)了一種思維，一種為人處事的方法靈活變通，在現(xiàn)實生活中所學的數(shù)學知識不一

2、定能用上，但是可以從中得到方法，有一句話叫做數(shù)學是一種素質(zhì)。這也告訴在坐的各位家長，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當是手里的一紙試卷，或者是一個分數(shù)，而應(yīng)當關(guān)注他們是否在各個領(lǐng)域都長見識了，分數(shù)不是一切。下面我和大家交流三點：首先，想與大家達成共識的是鼓勵與賞識學生。首先，想與大家達成共識的是鼓勵與賞識學生。班上學生反應(yīng)能力、綜合素質(zhì)都很好，在高三最后沖刺階段尤其需要我們的鼓勵與支持。一個科學家作了個跟蹤調(diào)查，有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三

3、種不同3這兩者看似矛盾，實則不然。學生容易在學期后半段產(chǎn)生倦怠心理，表現(xiàn)為疲憊、厭煩。這是正常的心理表達，對于數(shù)學學科，例如最近幾套題目整體偏難，學生容易產(chǎn)生畏難情緒。這都屬于正?，F(xiàn)象，需要家長和老師的共同疏導。而復習的長期性帶來的松懈心理就值得我們注意，有部分同學容易陷入考試成績的繁榮中，慢慢輕視復習，甚至對數(shù)學保溫訓練產(chǎn)生懈怠，這是很危險的。行百里者半九十，我們要告訴和幫助學生及時調(diào)整心態(tài)。打個不恰當?shù)谋确剑绻呖际且粓鰬?zhàn)役，那么