高一期中考試質(zhì)量分析

1、高一期中考試質(zhì)量分析高一期中考試質(zhì)量分析肖斌本次期中考試使用了鄂北4校聯(lián)考試題，試題由學(xué)校教導(dǎo)處保管，考前各科老師都未見(jiàn)到試題，所以本次考試應(yīng)該是較為公平的一次檢測(cè)。本次考試科目多，時(shí)間長(zhǎng)，老師們都能按時(shí)到崗，未出現(xiàn)無(wú)故遲到現(xiàn)象，各科閱卷都做到了不過(guò)夜，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科下午考完，當(dāng)天晚上出成績(jī)，充分體現(xiàn)了老師們的敬業(yè)精神和備課組的凝聚力。本次考試我們參照四校聯(lián)考劃線(xiàn)和年級(jí)制定的教學(xué)目標(biāo)分別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。此次四校聯(lián)考劃了三個(gè)線(xiàn)，一類(lèi)線(xiàn)、一

2、類(lèi)希望線(xiàn)、教學(xué)面向線(xiàn)，一類(lèi)希望線(xiàn)基本對(duì)應(yīng)原二本1線(xiàn)，教學(xué)面向線(xiàn)基本對(duì)應(yīng)本科線(xiàn)。整體來(lái)看，各批次上線(xiàn)與年級(jí)制定的教學(xué)目標(biāo)還有一定的差距。九總一本上線(xiàn)157人，希望線(xiàn)191人，教學(xué)面向線(xiàn)809人。除特奧班外，上線(xiàn)情況較好的有3班、8班、12班。因未文綜各地各校排課不同，所以此次劃線(xiàn)三總上線(xiàn)參考意義更大。三總各批次上線(xiàn)分別為233人，265人，830人，比九總上線(xiàn)要好，期中5班、6班、10班、11班三總上線(xiàn)情況較好。從學(xué)科看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

3、、生物上線(xiàn)較好，尤其是語(yǔ)文聯(lián)考上線(xiàn)人數(shù)基本接近年級(jí)制定的一本300人目標(biāo)，英語(yǔ)和生物都超過(guò)了年級(jí)制定的本科900人目標(biāo)，物理、化學(xué)、文綜上線(xiàn)人數(shù)較差。除特奧班，語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)較為突出的有2班、4班、6班，10班、13班；數(shù)學(xué)成績(jī)較為突出的有3班、5班、11班13班，英語(yǔ)成績(jī)較為是要給班上其他同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣和學(xué)習(xí)的信心，轉(zhuǎn)差就是要縮短班上的尾巴，糾正學(xué)困生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能對(duì)學(xué)習(xí)差、習(xí)慣差的學(xué)生置之不理，不能光靠班主任，課堂學(xué)習(xí)、學(xué)科

4、學(xué)習(xí)任課老師一定要主動(dòng)，必須要主動(dòng)采取措施，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和動(dòng)力，那么他就會(huì)對(duì)老師失去信心和好感，在課堂上他就會(huì)做出一些違紀(jì)的行為，終究會(huì)影響到班上的整體成績(jī)。3、工作要有耐心?，F(xiàn)在的學(xué)生思維活躍、好動(dòng)、好說(shuō)，心理不健全，思想復(fù)雜。老師和班主任在教學(xué)和管理中往往會(huì)遇到一些讓人惱火和頭疼的事情，還是請(qǐng)大家多些耐心，簡(jiǎn)單的批評(píng)訓(xùn)斥或較為粗暴的處理，不一定能達(dá)到我們想要的效果。要根據(jù)學(xué)生的情況，軟硬兼施，靈活處理?，F(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)