中國(guó)發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)踐研究.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)踐研究姓名：劉昱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)教師：婁策群19990601前言在2 1 世紀(jì)即將到來(lái)之即，世界經(jīng)濟(jì)正從工業(yè)經(jīng)濟(jì)悄然而堅(jiān)定地向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展也將隨之進(jìn)入一個(gè)快速變化的全新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代一一知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。為此，作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)，面臨的又是怎樣一個(gè)局面。中國(guó)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的差距又有哪些，怎樣才能使中國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代等等，這都是我們這一代人必須思考的問(wèn)題。

2、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”一詞，是聯(lián)合國(guó)研究機(jī)構(gòu)與經(jīng)合組織首先提出來(lái)的，在經(jīng)合組織發(fā)表的《以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》報(bào)告中指出， “知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟(jì)”，此后在國(guó)際社會(huì)引起強(qiáng)烈反響．有識(shí)之士認(rèn)為，知識(shí)經(jīng)濟(jì)恰當(dāng)?shù)馗爬耸澜缃?jīng)濟(jì)的最新特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中主要表現(xiàn)為兩種發(fā)展趨勢(shì)：一是信息化，二是全球化。信息化是相對(duì)于生產(chǎn)力而言的，全球化是相對(duì)于生產(chǎn)關(guān)系而言的。信息化和全球化浪潮滾滾而來(lái)，正以巨大的歷史力量推動(dòng)

3、世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。學(xué)> - j 和研究知識(shí)經(jīng)濟(jì)有助于我們樹(shù)立新的價(jià)值觀念，有助于我們樹(shù)立新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，有助于我們樹(shù)立新的民主與法制觀念，有助于我 們掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律，使我們提高駕馭知識(shí)經(jīng)濟(jì)的能力，盡快地適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。研究知識(shí)經(jīng)濟(jì)，首先要了解什么是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。本文第一章明確了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的涵義與特征，闡述了知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然性，并且分析了世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。既然知識(shí)經(jīng)濟(jì)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，那么