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文檔簡介
1、鐵路站場及樞紐課程設計學院班級姓名學號成績指導老師2015年1月3日課程設計任務書課程設計任務書所在系:課程名稱:站場與樞紐設計指導教師(簽名):專業(yè)班級:學生姓名:學號:一、課程設計題目區(qū)段站設計二、課程設計的目的1、綜合運用區(qū)段站的設計理論和方法,進一步鞏固所學的有關專業(yè)理論知識;2、熟悉設計中的基本運算和有關規(guī)定,掌握車站的設計、計算、查表、繪圖等基本技能;3、培養(yǎng)獨立思考、獨立工作能力。三、課程設計的主要內容和要求(包括原始數據
2、、技術參數、設計要求、工作量要求等)(一)原始數據(一)已知資料:1、單線鐵路區(qū)段站D在鐵路上的位置如下:2、該站站坪長度為2100米。3、各銜接方向限制坡度:A、B、C三方向均為6‰,到發(fā)線有效長為850米。4、機車類型:貨運機車:“DF4”內燃機車客運機車:“BJ”內燃機車5、機車交路本站為貨運機車基本段機車基本段,三方向均采用肩回交路。貨運機車都入段,客運機車不入段。6、行車聯(lián)絡方法:半自動閉塞。7、道岔操縱方法:大站繼電集中。8
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