蘇教版2017屆九年級上學期期中考試化學試題

1、20162017學年度第一學期期中檢測檢測九年級化學試卷(考試時間考試時間6060分鐘，滿分分鐘，滿分6060分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16S32K39一、選擇題（共一、選擇題（共1010題。每題只有一個選項符合題意，每題題。每題只有一個選項符合題意，每題2分，共分，共2020分）分）1.下列做法有利于環(huán)境保護的是A化工廠直接排放廢氣B生活污水隨意排放C農(nóng)村田地上的秸稈露天焚燒D提倡使用太陽能等清潔能源2.下列關(guān)于物質(zhì)的性

2、質(zhì)或變化敘述正確的是A氧氣能燃燒屬于化學性質(zhì)B風能發(fā)電和燒制陶器都屬于化學變化C直飲水機中活性炭能吸附雜質(zhì)屬于化學性質(zhì)D大海撈針和刻舟求劍兩個成語中都沒有涉及到化學變化3某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是4“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸（C4H4O4）下列說法正確的是A馬來酸中各元素的質(zhì)量比是48︰4︰64B10%的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為55.2%C馬來酸中含有4個碳原子、4個氫原子和4個氧原子D

3、馬來酸和青蒿素（C15H23O5）分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同5.下列實驗操作與目的分析均正確的一組項目實驗操作目的分析A取藥品時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B將膠頭滴管伸入試管中滴加藥品防止腐蝕桌面C稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D[來源:學科網(wǎng)]量取所需水時，視線與量筒液體凹液面的最低處保持水平準確讀數(shù)6建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式，下列敘述錯誤的是A黃豆和芝麻混合后總體積變小，因

4、為分子之間有間隔11.（8分）⑴溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示，則m=▲，n=▲。寫出與溴元素化學性質(zhì)相似的一種元素的元素符號▲，溴化鎂的化學式為▲⑵用“”表示氮原子，“”表示氧原子①用“”可表示的微粒是▲（填名稱）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是▲（填字母）。⑶利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。①Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為▲。（填化學式）②物質(zhì)所

5、含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中屬于氧化還原反應的是▲。12.（7分）天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附和消毒后凈化為自來水。⑴下列說法不正確的是（填字母）▲。A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C.清水池中一定是軟水D水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足⑵已知明礬[KAl(SO4)m12H2O]能作絮凝劑，是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。則m=▲，氫氧化鋁的