群小小學(xué)學(xué)校特色建設(shè)實(shí)施方案

1、1群仙觀(guān)小學(xué)學(xué)校特色建設(shè)實(shí)施方案群仙觀(guān)小學(xué)學(xué)校特色建設(shè)實(shí)施方案特色學(xué)校建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開(kāi)拓創(chuàng)新的有效載體，也是學(xué)校得以健康、可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。為全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，切實(shí)做好創(chuàng)建特色學(xué)校工作，真正落實(shí)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)實(shí)施“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”的實(shí)施意見(jiàn)，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)

2、，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“以德治校、育人為本、科研興教、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、特色項(xiàng)目二、特色項(xiàng)目————校園少年大秧歌（藝術(shù)活動(dòng)類(lèi)）三、背景分析三、背景分析校本課程是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分，是根據(jù)學(xué)校環(huán)境和發(fā)展特色

3、的具體實(shí)際，面向本校去滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的具體要求而設(shè)置的課程。它與國(guó)家課程、地方課程有機(jī)地結(jié)合在一起，是對(duì)地方課程的必要補(bǔ)充。它針對(duì)地區(qū)實(shí)際、學(xué)校建設(shè)、學(xué)生個(gè)體差異做了調(diào)整，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)豐富、拓展教育內(nèi)容，能有效地促進(jìn)學(xué)生的自主全面的發(fā)展。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行開(kāi)發(fā)和延伸，抓住本校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，豐富現(xiàn)有的課程體系，讓學(xué)校有更多選擇的余地，能充分挖掘和利用本校本地的教育資源，反映校園文化，反映特色內(nèi)涵，是校園文化建設(shè)的窗口

4、。堅(jiān)持“面向?qū)W校、來(lái)自學(xué)校、服務(wù)學(xué)?！钡脑瓌t，科學(xué)、有效地實(shí)施校本課程，對(duì)學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛(ài)好的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的影響。學(xué)校秉承“以德治校、育人為本、科研興教、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“勤學(xué)習(xí)、善思考、勇探索、求發(fā)展”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“明理、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，樹(shù)立“以人為本，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，崇尚“人文化、藝術(shù)化”的校園特色。四、工作目標(biāo)四、工作目標(biāo)1、學(xué)校特色建設(shè)結(jié)合“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”活動(dòng)的實(shí)

5、施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，自我發(fā)展，終身發(fā)展，確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處。2、努力發(fā)展學(xué)校自身的特色項(xiàng)目，全體參加，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，形成品牌。3、學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中逐步形成人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的較為鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)具有長(zhǎng)期性、獨(dú)特性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的地方課程，總結(jié)一套特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一個(gè)具有濃厚文化氛圍的校園，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升社會(huì)聲譽(yù)。力爭(zhēng)做到學(xué)校有特色，學(xué)

6、生有特長(zhǎng)，活動(dòng)有成效，素質(zhì)有提高。五、工作要求五、工作要求1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。要提高對(duì)建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。3依托兩個(gè)載體：班隊(duì)集體、學(xué)校團(tuán)隊(duì)形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層加強(qiáng)四種教育：珍愛(ài)生命教育(強(qiáng)身健體，健康第一)自強(qiáng)不息教育（自信進(jìn)取，拼搏有為）集體主義教育（以校為榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作）文明禮儀教育（文明競(jìng)技，文明觀(guān)賽）促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班集體