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文檔簡介
1、課題課題3有機合成材料有機合成材料【目標目標】知識與技能知識與技能1.會初步區(qū)別有機化合物和無機化合物。2.了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。3.知道有機合成材料塑料、合成纖維、和合成橡膠的性能與用途。過程與方法過程與方法1.通過查資料、上網(wǎng)等方式了解治理“白色污染”的有效措施培養(yǎng)學生收集和整理資料的能力。2.通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質差異培養(yǎng)學生的探究能力。3.通過辯論“使用塑料的利與弊”培養(yǎng)學生的語言表達能力和組織能
2、力。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀1.通過學習了解化學使生活變得更加美好培養(yǎng)學生關注社會、關注生活的情感。2.認識有機合成材料的發(fā)展對人類社會的進步所起的重要作用。重點重點:1.了解合成纖維、塑料、合成橡膠的性能和用途。2.了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。難點難點:認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系。預習預習篇【背景】人類之衣、食、住、行、用無不與化學所掌管之成百化學元素及其所組成之萬千化合物和人類之衣、食、住、行、用無不與化學所
3、掌管之成百化學元素及其所組成之萬千化合物和無數(shù)的制劑、材料有關。無數(shù)的制劑、材料有關。房子是用水泥、玻璃、油漆等化學產品建造的,衣服是合成纖維制成并由合成染料上色的。車輛的金屬部件和油漆顯然是化學品,車廂內的裝潢通常是特種塑料或經(jīng)化學制劑處理過的皮革制品,汽車的輪胎是由合成橡膠制成的,燃油和潤滑油是含化學添加劑的石油化學產品,飛機則需要用質強量輕的鋁合金來制造,還需要特種塑料和特種燃油。彩電和電腦顯示器的顯象管是由玻璃和熒光材料制成的,
4、這些材料在電子束轟擊時可發(fā)出不同顏色的光?!締栴}】1、你還知道化學與人類有關的一些例子嗎2、你能將上述材料中提到的各種材料進行簡單的分類嗎?復習篇1、物質的分類2、列舉學過的材料,并舉例課內探究內探究一、有機化合物小試身手身手:天然橡膠在硫化前受熱易熔化、發(fā)粘,彈性差,硫化后,硬度增大,彈性變好,不易老化。硫化前后,橡膠()A.由鏈狀分子變成網(wǎng)狀分子B.由大分子變成小分子C.由小分子變成大分子D.由有機物變成無機物觀看圖片后總結填空:1
5、、塑料的品種包括、、、等。2、天然纖維包括等,其優(yōu)點有。合成纖維包括等,他們的特點有等。3、合成橡膠與天然橡膠相比,具有等性能。課堂小堂小辯論賽辯論賽“使用各種材料的利與弊”思考:思考:“白色污染”形成的原因、有哪些危害、應怎樣解決深入思深入思慮:地球的明天將會以什么面貌呈現(xiàn)在我們眼前?人類將為自己的行為付出怎樣的代價?課后提升后提升【基礎篇】1、下列材料,屬于無機非金屬材料的是()A.鋼筋混凝土B.塑料C.陶瓷D.鋼鐵2、下列各種纖維
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