愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽串詞

1、大埝鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽串詞A:敬愛(ài)的老師們，B:親愛(ài)的同學(xué)們，合:大家上午好！A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；B：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。A：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；B：又是一個(gè)艷陽(yáng)高照日。A：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋；B：走過(guò)國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。A：今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了期待已久的聚會(huì)；B：今天，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。A：現(xiàn)在我宣布，大埝鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦比賽合：

2、現(xiàn)在開(kāi)始！A：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：艾秋芹老師、孫海燕老師、李瑞華老師、韓城老師、崔學(xué)敏老師、楊敏老師，王合詩(shī)老師，趙媛媛老師，汲建玲老師，葉蘭老師，李蓀民老師，擔(dān)任比賽的記分員是顏波老師和邵長(zhǎng)春老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。B：接著來(lái)公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分2、精神飽滿，感情充沛，表達(dá)自然，流暢，有感染力。3分3、形式多樣，不拘一格，標(biāo)新立異。1

3、分4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準(zhǔn)確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分5、全體參與，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。1分A:我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞一（1）班王端宇小朋友帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，大家掌聲歡迎。B:對(duì)祖國(guó)，我們都喜歡親切地稱之為媽媽，因此，對(duì)祖國(guó)我們總是有說(shuō)不完的情，現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由二（2）班吳奧凝小朋友帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)媽媽》，大家掌聲歡迎！迎。A:我

4、們的祖國(guó)高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國(guó)啊，我為你驕傲，為你自豪。請(qǐng)三（2）班王旭同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎。B:祖國(guó)滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現(xiàn)實(shí)讓人痛心作為要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國(guó)一起從苦難中走過(guò)，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請(qǐng)欣賞有四（1）班王聰同學(xué)帶來(lái)的激情朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎。A:讓夢(mèng)想走進(jìn)校園，讓夢(mèng)想走進(jìn)生活，讓夢(mèng)想云游四海，讓我們帶著夢(mèng)想起飛，圓心中之夢(mèng)—

5、中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞有三（1）班孫夢(mèng)，孫奧同學(xué)帶來(lái)的朗誦，《夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)》，大家掌聲歡迎。B:一九七九年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山，讓我們聽(tīng)著春天的故事，緬懷偉大領(lǐng)袖鄧小平同志，請(qǐng)欣賞四（2）班焦曼同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歌唱敬愛(ài)的鄧小平》，大家鼓掌歡迎。A:祖國(guó)的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥