湖南電子科技職業(yè)學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃67

1、1湖南電子職業(yè)學(xué)院湖南電子職業(yè)學(xué)院“十二五十二五”(2011”(2011—2015)2015)發(fā)展規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃（討論稿）（討論稿）2011年至2015年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是高等職業(yè)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期更是我院發(fā)展歷史上一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。為適應(yīng)國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要（2010—2020年）》和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教

2、育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》[教高（2006）16號(hào)]文件精神及湖南省、長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂湖南電子科技職業(yè)學(xué)院“十二五”（2011—2015）發(fā)展規(guī)劃。一、辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位（一）辦學(xué)指導(dǎo)思想（一）辦學(xué)指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針；堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)3突出兩大要求：快速適應(yīng)

3、崗位要求，持續(xù)適應(yīng)發(fā)展要求。抓好三大實(shí)踐：素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)踐，基本技能實(shí)踐，職業(yè)崗位實(shí)踐；強(qiáng)化四種素質(zhì)培養(yǎng)，即培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、職業(yè)規(guī)范素質(zhì)、職業(yè)技能素質(zhì)。5、服、服務(wù)面向定位：面向定位：立足長(zhǎng)沙，面向湖南，輻射全國(guó)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型人才，為促進(jìn)湖南經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)服務(wù)，為加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為湖南省實(shí)施教育強(qiáng)省戰(zhàn)略服務(wù)，為國(guó)家實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略服務(wù)。立足長(zhǎng)沙是我院

4、的基礎(chǔ)定位，面向湖南是我院的發(fā)展定位，輻射全國(guó)是我院的延伸定位。二、發(fā)展思路和發(fā)展目標(biāo)二、發(fā)展思路和發(fā)展目標(biāo)（一）總體發(fā)展思路（一）總體發(fā)展思路實(shí)施“1234”總體發(fā)展思路：1、圍繞圍繞一個(gè)中心，即一個(gè)中心，即“堅(jiān)持走持走內(nèi)涵內(nèi)涵發(fā)展，大力推行校企合作、工學(xué)展，大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，合的人才培養(yǎng)模式，全面提升人才培養(yǎng)全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)生量，培養(yǎng)生產(chǎn)、建、建設(shè)、服、服務(wù)和管理第一和管理第一線需要的高素需要的高素