浙江大學sqtp規(guī)范

1、浙江大學浙江大學“大學生素質訓練計劃（大學生素質訓練計劃（SQTPSQTP）”項目管理辦法（試行）項目管理辦法（試行）為進一步推進我校大學生素質訓練計劃（StudentsQualityTrainingProject，以下簡稱SQTP），不斷激發(fā)大學生學習興趣和成長動力，促進大學生綜合素質提升，培養(yǎng)知識、能力、素質俱佳的具有國際視野的優(yōu)秀人才，特制定本辦法。一、目的與意義一、目的與意義（一）本著立德樹人的根本原則，堅持德育為先，不斷加強大

2、學生思想政治素質和文化素養(yǎng)教育，幫助他們德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。（二）圍繞學生的成長成才，建立與專業(yè)學習相配合的第二課堂訓練體系。（三）學生通過組建團隊、申報項目、管理實施、驗收評估的過程，主動思考，探究學習，激發(fā)熱情，全面提升社會能力和綜合素質。二、組織機構二、組織機構黨委學生工作部作為校級SQTP項目管理的職能部門，主要負責制定項目管理辦法和相關政策、落實經費、組織項目評審、評優(yōu)和總結交流等工作。黨委研工部和校團委配合，積極發(fā)動學生參與

3、，整合相關資源，形成工作合力。各院系（學園）成立以分管學生工作的書記為組長，以學生為主體，有少量輔導員參與的SQTP項目工作實施小組，主要負責制定院、系SQTP工作實施細則，組織本單位SQTP項目的開題、中期檢查、結題答辯、項目總結和經費使用管理等工作。三、指導原則三、指導原則（一）立德樹人原則：SQTP項目的實施是為了踐行學校培養(yǎng)“具有國際視野的高素質創(chuàng)新人才和未來領導者”的理念，因此，項目應符合學校教育立德樹人的根本要求，并以促進學

4、生未來的成長發(fā)展為根本目標。（二）學生主體原則：為真正落實大學教育以生為本的教育理念，SQTP項目的設計與實施應堅持以學生為主體原則：以學生為主體申報、以學生為主體評審、以學生為主體實施，真正實現大學教育“Bystudents”、“F人數要求在5人（含5人）以上，其中立項負責人1名。2、項目必須邀請1名教師（或具有相關資質的專業(yè)人員）參與指導，每位教師（或專業(yè)人員）指導學生項目不得超過2項。學生作為項目申報人每人限申報1個項目，參與項目

5、不得超過2個。3、項目申請者填寫《浙江大學學生素質訓練（SQTP）項目立項可行性報告和申請表》，經指導教師簽署意見后上交。五、項目立項五、項目立項學校每年組織一期校院兩級SQTP項目申報。校院兩級SQTP項目實行一次性評審，由各院系（學園）組織以學生為主體，少量教師參與的師生共同評審小組，對學生自主申報的SQTP項目進行評審，評審結果上報學校，經學校審核批準后，確定一批優(yōu)秀項目為立項項目。SQTP立項項目分為重點項目、一般項目和立項不資

6、助項目。六、項目實施六、項目實施（一）項目開題每年4月份，SQTP立項項目確定后，各院系（學園）SQTP項目工作實施小組和指導教師應負責組織本單位立項項目的開題報告工作，并通過開題報告制度，幫助各立項項目更好的完善項目實施方案。（二）中期檢查每年6月下旬由各院系（學園）組織評審小組（學生立項負責人填報項目中期檢查表，查閱項目相關材料，現場走訪等）對本院系（學園）SQTP項目進展情況進行中期檢查，并寫出中期檢查材料。學校組織抽查項目進展情