殘疾人職業(yè)教育與培訓“十五”實施方案

1、殘疾人職業(yè)教育與培訓殘疾人職業(yè)教育與培訓“十五十五”實施方案實施方案職業(yè)教育是整個教育事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展殘疾人職業(yè)教育與培訓，是適應(yīng)市場經(jīng)濟需求、提高殘疾人職業(yè)技能和整體素質(zhì)的重要途徑。為使殘疾人職業(yè)教育與培訓在“十五”期間有較大發(fā)展，依據(jù)《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》，制定本方案。一、任務(wù)目標初步建立職前、職后教育與培訓相互結(jié)合，初等、中等和高等職業(yè)教育與培訓相互銜接，并與普通教育、成人教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展，以能力培養(yǎng)為本

2、的殘疾人職業(yè)教育與培訓體系。為城鄉(xiāng)有就業(yè)要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業(yè)教育與培訓。積極發(fā)展殘疾人中、高等職業(yè)教育。二、主要措施1.多渠道、多層次、多種形式開展殘疾人職業(yè)教育與培訓普通職業(yè)教育與培訓機構(gòu)繼續(xù)在殘疾人職業(yè)教育與培訓中發(fā)揮主體作用，逐步形成殘疾人職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)；殘疾人職業(yè)教育與培訓機構(gòu)要針對殘疾人特殊需求，開展職業(yè)教育與培訓，努力依托高等教育師范院校、特殊教育高等院校，建立3至5個殘疾人職業(yè)教育專業(yè)教師和實習指導教師培養(yǎng)基

3、地；開展殘疾人職業(yè)教育的機構(gòu)要嚴格按照國家標準選拔教師，提高教師待遇。3.發(fā)展殘疾人高等職業(yè)教育普通高等職業(yè)教育院校繼續(xù)招收符合錄取標準的各類殘疾考生；鼓勵普通高校舉辦招收殘疾學生的專業(yè)或班；充分利用社會力量和國際援助，合理布局，發(fā)展特殊高等職業(yè)教育?，F(xiàn)有特殊教育高等院校、系(班)要不斷改善辦學條件，加強師資隊伍建設(shè)，研究教學教法，并根據(jù)勞動力市場的需求和殘疾人自身特點，及時增減專業(yè)，調(diào)整課程內(nèi)容，努力提高辦學質(zhì)量。在保證質(zhì)量的前提下，