2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、遼寧工業(yè)大學(xué)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)(論文)課程設(shè)計(jì)(論文)題目:題目:函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)與制作函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)與制作院(系):院(系):工程技術(shù)學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院專業(yè)班級(jí):專業(yè)班級(jí):電氣工程及自動(dòng)化電氣工程及自動(dòng)化學(xué)號(hào):號(hào):1111學(xué)生姓名:學(xué)生姓名:吳小強(qiáng)吳小強(qiáng)指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:(簽字)起止時(shí)間:起止時(shí)間:2013.06.242013.06.24—2013.07.52013.07.5遼寧工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(

2、論文)2摘要在電子工程、通信工程、自動(dòng)控制、遙測(cè)控制、測(cè)量?jī)x器、儀表和計(jì)算機(jī)等技術(shù)領(lǐng)域,經(jīng)常需要用到各種各樣的信號(hào)波形發(fā)生器。隨著集成電路的迅速發(fā)展,用集成電路可很方便地構(gòu)成各種信號(hào)波形發(fā)生器。用集成電路實(shí)現(xiàn)的信號(hào)波形發(fā)生器與其它信號(hào)波形發(fā)生器相比,其波形質(zhì)量、幅度和頻率穩(wěn)定性等性能指標(biāo),都有了很大的提高。信號(hào)發(fā)生器又稱信號(hào)源或振蕩器,在生產(chǎn)實(shí)踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。各種波形曲線均可以用三角函數(shù)方程式來(lái)表示。能夠產(chǎn)生多種波形,如三

3、角波、鋸齒波、矩形波(含方波)、正弦波的電路被稱為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器。函數(shù)信號(hào)發(fā)生器在電路實(shí)驗(yàn)和設(shè)備檢測(cè)中具有十分廣泛的用途。例如在通信、廣播、電視系統(tǒng)中,都需要射頻(高頻)發(fā)射,這里的射頻波就是載波,把音頻(低頻)、視頻信號(hào)或脈沖信號(hào)運(yùn)載出去,就需要能夠產(chǎn)生高頻的振蕩器。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域內(nèi),如高頻感應(yīng)加熱、熔煉、淬火、超聲診斷、核磁共振成像等,都需要功或大或小、頻率或高或低的振蕩器。函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的實(shí)現(xiàn)方法通常有以下幾種:(1

4、)用分立元件組成的函數(shù)發(fā)生器:通常是單函數(shù)發(fā)生器且頻率不高,其工作不很穩(wěn)定,不易調(diào)試。(2)可以由晶體管、運(yùn)放IC等通用器件制作,更多的則是用專門的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器IC產(chǎn)生。早期的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器IC,如L8038、BA205、XR22072209等,它們的功能較少,精度不高,頻率上限只有300kHz,無(wú)法產(chǎn)生更高頻率的信號(hào),調(diào)節(jié)方式也不夠靈活,頻率和占空比不能獨(dú)立調(diào)節(jié),二者互相影響。(3)利用單片集成芯片的函數(shù)發(fā)生器:能產(chǎn)生多種波形,達(dá)到

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