殘疾人康復(fù)中心長期發(fā)展規(guī)劃_第1頁
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文檔簡介

1、綏德縣殘疾人康復(fù)中心建設(shè)5年規(guī)劃殘疾人康復(fù)中心是為殘疾人提供康復(fù)醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會等康復(fù)服務(wù)的綜合性康復(fù)機構(gòu)和技術(shù)資源中心,承擔(dān)著康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)、康復(fù)技術(shù)人才培養(yǎng)、社區(qū)康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)、康復(fù)知識宣傳普及、康復(fù)研究和殘疾預(yù)防等工作。為了充分發(fā)揮殘疾人康復(fù)中心在殘疾人康復(fù)事業(yè)中的作用,指導(dǎo)和規(guī)范殘疾人康復(fù)中心的建設(shè)發(fā)展,不斷完善康復(fù)服務(wù)功能,滿足廣大殘疾人日益增長的康復(fù)需求,特制定本標(biāo)準(zhǔn)。一、職能與任務(wù)1在同級殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助殘聯(lián)康復(fù)部制

2、定本地區(qū)殘疾人康復(fù)工作計劃,做好殘疾人康復(fù)業(yè)務(wù)的技術(shù)指導(dǎo)工作。2配合同級殘聯(lián)完成康復(fù)任務(wù)和其它業(yè)務(wù),對殘疾人進(jìn)行康復(fù)醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會等綜合康復(fù)服務(wù),成為本地區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)的示范窗口。3培訓(xùn)康復(fù)技術(shù)人員和管理人員,宣傳普及康復(fù)和殘疾預(yù)防知識。4協(xié)助建立社會化康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),提供有針對性的技術(shù)服務(wù),推廣實用技術(shù),組織上門服務(wù)。5開展康復(fù)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流,注重科研成果的轉(zhuǎn)化和利用,為制定康復(fù)相關(guān)政策提供科學(xué)依據(jù)。二、人員配置、業(yè)務(wù)部門

3、設(shè)置。(三)人員配置職工總數(shù)配備,1名康復(fù)醫(yī)師、2名康復(fù)治療人員(指從事運動治療、作業(yè)治療人員)和1名特教教師、15名護(hù)士。(四)業(yè)務(wù)部門設(shè)置1康復(fù)門診部:設(shè)有兒童康復(fù)門診、功能測評室、康復(fù)咨詢室。(須取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可)2智力殘疾兒童康復(fù)科:設(shè)有感統(tǒng)訓(xùn)練室、游戲活動室、生活輔導(dǎo)室、個訓(xùn)室。3社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)部:設(shè)有培訓(xùn)教室。(五)技術(shù)水平1功能測評和能力評估:腦癱兒童功能測評:運動發(fā)育、肌張力、姿勢異常、智力評價和日常生活活動能力檢查。

4、智殘兒童能力評估:運動、感知、認(rèn)知、語言交往、生活自理、社會適應(yīng)能力評估。2康復(fù)訓(xùn)練:腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練:運動功能、姿式矯正、日常生活活動、語言交往訓(xùn)練和引導(dǎo)式教育。開展智殘兒童六個能力領(lǐng)域康復(fù)訓(xùn)練。3配合同級殘聯(lián)康復(fù)部完成有關(guān)康復(fù)工作任務(wù),指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),宣傳普及康復(fù)和殘疾預(yù)防知識。三、機構(gòu)管理(一)行政管理1中心實行主任負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)熟悉業(yè)務(wù),具有一定管理水平,勝任工作。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部合理分工,各項管理工作有人負(fù)責(zé)。2有健全的管

5、理體系,有相應(yīng)的組織機構(gòu)和管理制度。3有中心長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、季度安排和具體落實措施,定期檢查、評估和總結(jié)。1建立內(nèi)外監(jiān)督機制,加強職業(yè)道德建設(shè),教育職工熱愛殘疾人事業(yè),抵制不正之風(fēng),對中心工作滿意度定期考核。四、康復(fù)業(yè)務(wù)場所要求1通行區(qū)域和患者經(jīng)常使用的主要公用設(shè)施應(yīng)體現(xiàn)無障礙設(shè)計,地面防滑,走廊墻壁應(yīng)有扶手裝置。2地板、墻壁、天花板及有關(guān)管線應(yīng)易于康復(fù)設(shè)備,器械的牢固安裝、正常使用良好和經(jīng)常檢修。3以殘疾兒童為服務(wù)對象的康復(fù)場

6、所,色彩設(shè)計、裝飾應(yīng)適合兒童患者的心理特點。五、設(shè)備和器械(一)應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)需要,配備相應(yīng)的設(shè)備和器械1基本設(shè)備診察床、診察桌、聽診器、體溫計、血壓計、出診箱、注射器、紗布罐、藥品柜、紫外線燈、洗衣機、電冰箱、高壓滅菌器具等2康復(fù)訓(xùn)練器具訓(xùn)練用墊和床訓(xùn)練用扶梯兒童肋木姿勢矯正鏡兒童平行杠訓(xùn)練用棍和球常用規(guī)格的沙袋和啞鈴收錄放機兒童用桌椅鉆滾桶圖形認(rèn)知組件拼圖、插板、玩具木條床(臺)梯形椅腦癱康復(fù)用姿勢矯正椅踝關(guān)節(jié)矯正板大、小巴氏球3智力測

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