新部編版九年級語文上第二單元測試卷

1、九上九上第二單元測試卷第二單元測試卷一、積累運用(27分)1下列加點字的讀音全部正確的一項是()(3分)A瞥見(piē)麾下(huī)矗立(ch)隨機應(yīng)變(yng)B汲取(j)游弋(gē)窗欞(lng)間不容發(fā)(jin)C廣袤(mo)坍塌(dān)解剖(pō)自慚形穢(hu)D寬宥(yu)困厄()幾案(jǐ)抽絲剝繭(bāo)2下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A旁鶩贓物富麗堂皇杉杉有禮B褻瀆灰燼疲憊不堪附庸風(fēng)雅C忘想贊譽金戈鐵馬

2、不可明狀D驚駭赦免形消骨立不知所錯3下列加點詞語使用不正確的一項是()(3分)A圓明園昔日宏偉壯麗的景象已蕩然無存。B整個科研過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。C在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。D玻璃櫥窗里，各式各樣的名貴寶石俯拾即是，吸引了許多顧客。4下列句中沒有語病的一項是()(3分)A新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。B來自國內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費縣，以

3、石為媒，以石會友，助推費縣旅游事業(yè)。C高新黑科技成就了平昌冬奧會閉幕式上驚艷的“北京8分鐘”。D看到初夏臨港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，____________；____________；____________。這樣，人才能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的

4、人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德A②①③B②③①C③②①D③①②6古詩文默寫。(6分)(1)，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)(2)，萬古惟留楚客悲。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(3)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是：，。(4)蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“”表達了作者在中秋月

5、圓之時對遠方親人的美好祝愿。7綜合性學(xué)習(xí)。(6分)(1)古人讀書做學(xué)問特別強調(diào)勤奮多學(xué)?！皯伊捍坦伞薄皶x百遍，其義自現(xiàn)”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”……無一不強調(diào)勤奮、多讀、多學(xué)。請你據(jù)此為班級的辯論會的正反兩方擬一個題目。(3分)10解釋下列加點的詞。(2分)(1)予觀夫巴陵勝狀勝：(2)朝暉夕陰暉：(3)遷客騷人遷：(4)日星隱曜曜：11下列各項加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分)A在

6、洞庭一湖而或長煙一空B覽物之情予獨愛蓮之出淤泥而不染C先天下之憂而憂困于心，衡于慮，而后作D不以物喜以君之力12將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。(2)上下天光，一碧萬頃。13下列關(guān)于選文的理解分析不正確的一項是()(3分)A選文第②③段，一悲一喜，一暗一明，傳達出兩種截然不同的人生情境。B選文語言駢散結(jié)合，依文章內(nèi)容而變化，既簡潔凝練，又流利暢達，具有很強的藝術(shù)感染力。C選文將記敘、描寫、議論、

7、抒情四種表達方式巧妙地結(jié)合在一起，于起承轉(zhuǎn)合之間傳達出作者超然物外、心懷天下的理想襟懷。D“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句點明了文章主旨，表達了作者以天下興亡為己任、豁達樂觀的品質(zhì)。(三)閱讀下文，回答問題。(11分)勇氣[美]愛默生①人們往往以為勇氣是尋常而平凡的，然而事實證明，它是罕見而可敬的。因為，懦弱是人類的本性。由于我們是在安寧中成長起來的，所以很少會面臨那種需要勇氣的時候。這就好比一個從未經(jīng)歷過激烈場面的柔弱的男孩，卻

8、忽然要面臨刺刀或其他暴力的威脅，毫無疑問，他會感到膽怯和絕望。②怯懦會蒙蔽我們的雙眼，令我們無法看到廣闊的天空，而適時的鼓勵卻常能撥云見日?？藸柭芍卧谟＼姺燮陂g有過這樣一段逸事，14歲那年，他隨亞歷山大伯爵遠征。當(dāng)身佩步槍，列隊襲擊敵人的船只時，他害怕得連膝蓋都在不停地顫抖。他說：“就在我將要暈厥倒地的時候，伯爵抓住了我的手，輕聲地對我說道：‘勇敢點兒，我的伙計！你很快就會恢復(fù)的，我第一次時也和你一樣地害怕。’那簡直就像是天使在同

9、我說話。從那一刻起，我便不再懼怕，而是同老船員們一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓勵我，而是嘲笑或者呵斥我，我會變成什么樣子?！雹郛?dāng)孩子面臨樓梯的臺階、燃燒的火爐或者飛馳的汽車時，就如同戰(zhàn)士們面臨著槍炮和伏兵一樣，他們會感到自己身處危險之中?？墒?，一旦他們能夠準(zhǔn)確地了解危險。學(xué)會應(yīng)對，他們便將克服恐懼。正如老練的馬夫知道如何去平穩(wěn)地駕馭馬匹一樣，當(dāng)一個老練的士兵看到槍炮的火焰時，他便知道如何去躲避。所以，獵人不會害怕狗熊、