版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1教師評職稱個人工作總結本人于82年7月參加工作,92年晉升為小學一級教師。參加工作29年以來,嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平。工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結如下。一、思想政治方面:擁護黨的領導堅持黨的路線、方針、政策積極參加學校的政治學習提高思想覺悟忠誠黨的教育事業(yè)。自覺遵守《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。堅守學高為師,
2、德高為范,治學嚴謹。既教書又育人,服從組織安排,工作任勞任怨,敢挑重擔。熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。認真完成各項工作處處以身作則為人師表。不斷提高自己的業(yè)務水平,牢牢樹立服務學生的理念以學生為中心使所有學生都能學有所得學有所長。二、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并
3、對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。三、努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練
4、,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。四、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老教師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。3本人于1996年8月加入教育系統(tǒng)工作,在這個既平凡又崇高的崗位上已默默耕耘了十
5、多個春秋。自工作以來,本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,全面貫徹黨和國家的教育方針,高舉鄧小平偉大理論的旗幟,認真學習江澤民同志的“三個代表”講話,認真學習胡錦濤同志關于“保持黨員先進性”的相關理論,認真學習黨中央的“八榮八恥”,切實轉變教育思想觀念,樹立新的教育觀、學生觀、教學質(zhì)量觀,進一步增強做好教育工作的使命感和責任感,以堅定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)全身心地投入到教育工作。作為一名光榮的人民教師,本人忠于職守,愛崗
6、敬業(yè),為人師表,實事求是,遵紀守法,始終以優(yōu)良的思想道德品質(zhì)和踏實的工作作風、精湛的業(yè)務水平和良好的言行舉止努力為學校教育教學的改革和發(fā)展作出自己的貢獻。任現(xiàn)職以來,本人始終樹立終身學習的觀念,高度重視自身再學習和再提高。平時認真學習教育教學理論,了解教育教學內(nèi)在規(guī)律,認真學習新課程標準,加強教育研究,努力提高自身素質(zhì)和教育教學管理水平,做到以現(xiàn)代教育理念指導工作實踐,以科學的管理水平指導學生,以創(chuàng)新的精神促使學生主動、活潑、全面地發(fā)展
7、。在教學工作中,本人能及時的把握了解小學數(shù)學學科發(fā)展前沿的狀況,全面正確的掌握小學數(shù)學課程標準,積極采用探究式的教學方法,加強自主、合作、探究的學法指導,充分發(fā)揮教師的主導作用,體現(xiàn)學生的主體地位。關心熱愛學生,關注每一位學生的發(fā)展,從不歧視后進生,曾多次開過各級的公開課,深受師生的好評。在擔任班主任期間,本人始終樹立民主意識,充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性,起著調(diào)控、引導、服務的作用,總是善于發(fā)現(xiàn)每位學生的閃光點,切實加強后進生的轉化工
8、作,并通過科學評價、榜樣塑造和自我激勵等方式,增強班集體凝聚力,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,引導他們開拓視野,凈化心靈,提高自己。在本人擔任班主任工作的班級里,學生在思想素質(zhì)和學業(yè)成績上不斷提高,上進心非常強烈,昂揚的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮?!八刭|(zhì)立校,教研興?!比缃褚研纬晒沧R。任現(xiàn)職以來,本人在教科研工作中不斷增強創(chuàng)新意識,增強教育科研活動,以科研為指導深入教學第一線,和同事們一起研究教材,把握教材重難點,探討教法、學法,在實
9、踐中敢于創(chuàng)新,打破常規(guī),形成自己特有的教學方法和風格,使自己具備了一定的教學能力和教育科研能力?;仡櫝煽?,展望未來,本人時刻感受到肩上擔子的沉重,但始終對教育事業(yè)充滿信心,決心通過不斷學習,加強改進,發(fā)揚成績,努力克服工作中出現(xiàn)的不足和缺點,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻自己的光與熱。本人簽名__________________2006年12月8日8教研(年級)組評議意見(包括政治思想、文化專業(yè)知識水平、教育教學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論