接力版小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)

1、接力版英語四年級(jí)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)接力版英語四年級(jí)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)1LessonLesson1NiceNicetotomeetmeetyou.you.第1課時(shí)課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)。(1)能聽、說、認(rèn)讀單詞：nicemeettoo(2)能聽、說、認(rèn)讀句型：Thisis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.2.能力目標(biāo)。(1)能準(zhǔn)確模仿本課錄音中的內(nèi)容。(2)能在情境中運(yùn)用句型“Thisis…”介紹他

2、人。(3)能在情境中運(yùn)用句型“Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.”在初次相識(shí)或被人介紹相識(shí)時(shí)表達(dá)問候。3.情感態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略。(1)培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考的能力，引導(dǎo)學(xué)生初步形成英語思維意識(shí)。(2)讓學(xué)生了解與他人初次見面打招呼的禮儀。二、教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)。能運(yùn)用句型“Thisis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.”介紹他人、互致問候。2.教學(xué)難點(diǎn)。

3、能在真實(shí)情境中正確理解和恰當(dāng)運(yùn)用句型“Thisis...Nice(1)表演對(duì)話。讓學(xué)生在小組內(nèi)分角色佩戴頭飾進(jìn)行課文再現(xiàn)，表演對(duì)話。(2)介紹新朋友。教師利用課件呈現(xiàn)四位新朋友:AmyLinglingPeter和Mike。教師示范介紹其中一位:“ThisisAmy.這是Amy。”引導(dǎo)學(xué)生與新朋友相互問候“Nicetomeetyou.”教師模仿Amy語氣回答:“Nicetomeetyoutoo.”然后讓學(xué)生小組內(nèi)輪流戴上人物頭飾并運(yùn)用句型

4、“Thisis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.”進(jìn)行練習(xí)。4.總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)課的單詞和重點(diǎn)句型的用法，讓學(xué)生自己總結(jié)出本節(jié)課的收獲，形成對(duì)學(xué)習(xí)成果的自我評(píng)價(jià)。五、作業(yè)布置五、作業(yè)布置1.聽錄音，跟讀錄音若干遍。2.問一問自己的新朋友，并用句型“Thisis…”介紹給同學(xué)認(rèn)識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)六、板書設(shè)計(jì)Lesson1Nicetomeetyou.ThisisMary.Nicetomeetyou.