我想對(duì)您說——老師,您辛苦了!

1、我想對(duì)您說——老師，您辛苦了！多巴中心校丹麻寺小學(xué)：張雪蓮曾有人這樣比喻老師“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)這樣寫道“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的?！崩蠋熣悄且黄瞰I(xiàn)的葉子，而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾，老師教會(huì)我們知識(shí)，充實(shí)自己，正如那一片片綠葉保護(hù)著新蕾一般，盼望著我們欣然盛放。然而我說，老師是無私奉獻(xiàn)的紅燭，是為孩子們點(diǎn)火引路的啟路燈。在我的記憶深處

2、，也有這樣一位照亮別人、犧牲自己的紅燭老師，她就是我的小學(xué)班主任方樹華老師。在這里我首先真誠的道一聲——老師，您辛苦了！曾記否，一次普通的周周練，我卻莫名其妙地緊張萬分，連原來做過的題目也做不出來，一連打了幾次草稿，寫滿了整面，可依然解不出來。我急得滿臉通紅，手上全是冷汗。我越是著急，腦中越是一片空白，像一桶黏稠的漿糊，盡管老師一再為我們延長考試時(shí)間，我還是沒能做出來。收卷時(shí)我很絕望，盡管我很想考好，可事實(shí)卻總那么無情。下節(jié)是同學(xué)們最喜

3、歡的電腦課，同學(xué)們都興沖沖地跑向電腦教室，我卻提不起興致，慢吞吞地落在最后一個(gè)。老師似乎看出我精神不振，把我留了下來。找出我的試卷，仔細(xì)地看了一遍，問道：“你這道題沒來得及做完嗎？”“我——我算不出來。”我把頭深深地低著，不敢看老師的臉色。“這道題不是以前做過的嗎？那時(shí)候你不是做出來了嗎？”果然，老師開始“暴風(fēng)驟雨”?！澳闶遣皇遣话堰@考試當(dāng)成一回事！”聽到這句話，本來就萬分難過的我更加傷心委屈：“我沒有，我太緊張了，急得算不出來?！苯處?/p>

4、，每月的薪水很少、很少；多少次您在我們傷心的時(shí)候安慰我們；多少次我們考試失利時(shí)，您細(xì)致地為我們分析原因、總結(jié)失誤，您的話像三月的春風(fēng)，吹暖我們失落的心，讓我們鼓起了勇氣和信心多少次，多少次，有數(shù)不清的多少次，老師啊，您為了我們，耗盡了一生的心血，而您卻累倒了，躺在了醫(yī)院，我們?nèi)嗤瑢W(xué)流著眼淚，守在病床前，等你睜開眼睛，等您看一看我們，等您給我們上課，等您安慰的話語，等您，一天、兩天、三天，一連十幾天過去了，您依然沒有醒過來。老師啊，您醒

5、一醒，您看一看，病房里，樓道里，校園里，教室里到處傳來了哭泣聲，噩耗聲，老師啊，您回來，您回來！我們需要您，學(xué)校需要您，您的孩子需要您?。⌒@里，樹不搖了，鳥兒不叫了，紅紅的太陽不照了，連大地也沉默了。然而，我們把悲痛化為力量，遵循了您的教導(dǎo)，繼承了您的事業(yè)，今天，我們依然學(xué)著您的樣子，站立在這三尺講臺(tái)，學(xué)著您的樣子，給學(xué)生循循善誘，諄諄教誨。這依然要感謝您呀——我敬愛的老師！是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您是辛勤的園