小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練方案

1、XX小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練方案為維護(hù)師生生命安全，應(yīng)對犯罪分子和對社會不滿、生活失意、心理變態(tài)分子在校園內(nèi)窮兇極惡，傷害師生生命安全的校園恐怖襲擊事件，提高面對暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險的能力，最大限度地減少犯罪（恐怖）分子對廣大師生生命安全造成的危害和損失，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練，具體方案如下：一、演習(xí)時間：XX

2、XX年X月XX日（大課間分組活動）二、演習(xí)地點(diǎn)：大門口教學(xué)樓三、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮部：總指揮：副指揮：成員：應(yīng)急指揮部工作職責(zé)：a全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。b執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令指揮部成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。c合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場所、疏散通道明確應(yīng)急疏散信號設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。（二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工

3、：1、應(yīng)急防暴小組：安全辦公室義務(wù)巡邏防暴隊校園護(hù)衛(wèi)隊校門口及操場舞臺東梯口舞臺西梯口教學(xué)樓東出口教學(xué)樓西出口工作職責(zé)：(1)、接到總指揮命令后立即奔撲現(xiàn)場，與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；選擇適當(dāng)時機(jī)，制服罪犯。（2）、罪犯制服后，負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，疏導(dǎo)無關(guān)人員離開警戒區(qū)域，控制大門，以防有閑雜人員進(jìn)入。2、應(yīng)急疏散小組：少先隊（）、全體班主任一年級二年級三年級四年級五年級六年級工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)

4、生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求。聽到“警報”后，班主任立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展疏散、防護(hù)工作。3、后勤保障小組：后勤室（）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強(qiáng)光電筒、對講機(jī)、防暴氈、警燈、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。4、應(yīng)急救護(hù)小組：教務(wù)處（）、工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保

5、護(hù)現(xiàn)場，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。（5）、應(yīng)急疏散小組：、應(yīng)急疏散小組：聽到警報后，公共活動區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任立即趕到操場指揮學(xué)生緊急疏散學(xué)生到教室（可臨時定的安全地帶），緊閉門窗，學(xué)生藏身于課桌下。用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子?？拷T的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后

6、，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時撤離。疏散學(xué)生后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。（注：在疏散過程中，要注意有秩序，避免出現(xiàn)擁擠踩踏事件；教學(xué)樓入口護(hù)衛(wèi)隊負(fù)責(zé)學(xué)生疏散時秩序的維持）（6）、后勤保障小組到位、后勤保障小組到位：聽到警報后，及時提供必備的物資保障，如膠木警棍、鋼叉、木棍等防護(hù)器具。（7）、應(yīng)急救護(hù)小組到位：、應(yīng)急救護(hù)小組到位：若有受傷人員，及時救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。（

7、8）、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組到位：、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組到位：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時，及時聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護(hù)部門。負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，信息上報等。及時了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。3、演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，廣播通知演練結(jié)束，恢復(fù)正常秩序，組織學(xué)生到操場集合。4、演練總結(jié)：校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被

8、成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布XX學(xué)校防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。五、準(zhǔn)備及要求：1、演練前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程。2、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、告示等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報”為信號，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真

9、正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；3、所有參演的師生，應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮，行動迅速有序。及時到崗到位。4、班主任演練前對學(xué)生的宣傳教育，選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級應(yīng)急小分隊，負(fù)責(zé)守門（小學(xué)中低年級酌情處理）；特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇、殘障等）排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查。參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、不得喧嘩、不準(zhǔn)打鬧擁擠、更不得開玩笑，以免造成恐慌和混亂局面；同學(xué)之間要互相照顧：大同學(xué)要照顧年小體弱的同學(xué)；要關(guān)心、照顧殘疾