小學美術星空的聯(lián)想教學設計1

1、《星空的聯(lián)想星空的聯(lián)想》教學設計教學設計課時：1課時類型：造型?表現(xiàn)教學目標：1、認知目標：接觸和了解簡單的太空知識。2、技能目標：能夠運用刮蠟等繪畫技法來表現(xiàn)自己對星空的聯(lián)想。3、情感目標：發(fā)現(xiàn)和體驗大自然美的存在，提高審美能力。教學重點：學習刮蠟的繪畫技法，創(chuàng)作星空聯(lián)想的作品。教學難點：展開自己的奇思妙想，運用多種技法，創(chuàng)作出富有個性特點作品。教具、學具準備：圖片、畫紙、刮蠟畫的工具等。教學過程：一、激發(fā)情感，引入新課。師：1、寧靜

2、的夜晚，天上繁星點點，我們凝望夜空，你會有什么樣的感受？2、太空中人造衛(wèi)星在軌道中正常的運行，宇宙飛船不斷的進入太空完成人類付予的使命。3、宇航員們成功陸地，完成行走太空的使命。知道圖片中的人物是誰嗎？（教師出示6張?zhí)盏膱D片。）師：你們知道有關太空的故事嗎？講一講。生積極發(fā)言。師：茫茫無邊的宇宙，誰也不知道它的起點和終點。它是一個充滿奧秘的空間世界，在這無邊無際的宇宙中到底都有些什么呢？生大膽的發(fā)表自己的看法。師：想不想讓楊利偉叔叔帶

3、大家去太空走一走呢？去探索星空的奧秘呢？生：想！師：這節(jié)課就讓我們一起插上想象的翅膀去太空探索，做一次星空的聯(lián)想。（板書課題）。二、欣賞作品，激發(fā)想象。1、太空圖片及作品欣賞。教師出示（星空的圖片），學生欣賞。欣賞教材古、今對星空聯(lián)想的作品。學生們對星空一定也有了自己的聯(lián)想，同桌互相說出自己對星空的聯(lián)想。欣賞別的孩子的作品。2、教師示范刮蠟畫。出示刮蠟畫的一些作品，老師演示。同學們拿出（刮蠟紙），教師具體演示刮蠟畫的方法，讓黑色的紙變出