小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成及規(guī)范要求

1、1陳相學(xué)校小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成及規(guī)范要求小學(xué)是義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段，是一個(gè)人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的奠基時(shí)期?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！保ㄍ材肥浚┮虼耍谛W(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是促進(jìn)學(xué)生具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、有效提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為學(xué)生的發(fā)展打好底色，特制定本細(xì)則。一、課前預(yù)

2、習(xí)習(xí)慣1課前預(yù)習(xí)課程。每天晚上和上課前，都要對(duì)下一節(jié)新課做簡(jiǎn)要預(yù)習(xí)，了解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)問詢，仍然沒有解決的問題要標(biāo)記，以便在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。3預(yù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)用筆在書上做不同的標(biāo)記，如:重點(diǎn)的內(nèi)容在文字下面標(biāo)“△”；有疑問的地方在文字下面畫“＿”，并在字邊寫上“？”等，以便在課堂學(xué)習(xí)時(shí)多留心。4、預(yù)習(xí)時(shí)要精力集中，一絲不茍；要看、

3、做、思相結(jié)合，做到眼到、手到、心到。既要敢于挑戰(zhàn)新知，又要注重前后知識(shí)的聯(lián)系。二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）課前準(zhǔn)備1.學(xué)會(huì)早讀，每天到校后，能自覺地進(jìn)行誦讀詩文等早讀活動(dòng)。2.課前將課本、練習(xí)本、文具盒及其他學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備好。靜坐看書，等候教師上課。3的興趣和信心。善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。4學(xué)會(huì)記課堂筆記，按時(shí)完成課堂作業(yè)，書寫認(rèn)真、工整。三、閱讀習(xí)慣1養(yǎng)成正確的讀書姿勢(shì)。要雙手拿書，腰板挺直，眼睛與書的距離符合保護(hù)視力的規(guī)定。2.養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀

4、書的習(xí)慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。3中高年級(jí)學(xué)生要學(xué)習(xí)多種閱讀方法，如精讀時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容圈出來，疑點(diǎn)標(biāo)出來，有選擇地記誦某些內(nèi)容，略讀時(shí)一目十行等。4學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)閱讀的方法，如應(yīng)用題要讀3—5遍等。5自己訂閱的報(bào)刊應(yīng)及時(shí)閱讀。每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于1小時(shí)，每周背誦古詩文不少于3首，每學(xué)期至少讀大部頭的書2——3本。四、書寫習(xí)慣1學(xué)會(huì)正確地使用鉛筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢(shì)，注意用筆衛(wèi)生。2書寫要注意保護(hù)好視力，要做到“

5、三個(gè)一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。3做到字跡工整，書寫規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。不隨便撕作業(yè)紙，低年級(jí)學(xué)生盡量少用橡皮，保持紙面整潔。中高年級(jí)不亂用涂改液和修正紙。4做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時(shí)先想好再下筆。5選擇合適的書寫工具，如低年級(jí)學(xué)生用hb型的鉛筆，不用自動(dòng)鉛筆。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。中高年級(jí)用鋼筆書寫作業(yè)。6寫完作業(yè)必須認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。五、作業(yè)習(xí)慣1