小學(xué)三年級(jí)“我們愛(ài)我們的班集體”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、三（三（1）班）班“我們愛(ài)我們的班集體我們愛(ài)我們的班集體”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、一、背景分析背景分析開(kāi)展“我們愛(ài)我們的班集體”中隊(duì)主題活動(dòng)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛(ài)班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛(ài)班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛(ài)班集體的具體行動(dòng)，形成全體同學(xué)熱愛(ài)班集體的良好氛圍。二、二、設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)

2、的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jī)有很大提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、三、教育目標(biāo)教育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的班集體。2.知道什么行為才是熱愛(ài)班集體的，什么行為是損害班集體的。3.建立班級(jí)的概念。四、四、前期準(zhǔn)備前期準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備節(jié)目、搜集

3、故事、主持人準(zhǔn)備主持詞2.制作相關(guān)課件五、活動(dòng)形式五、活動(dòng)形式講故事、詩(shī)朗誦、討論六活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程（一）（一）展示我們的班集體風(fēng)采展示我們的班集體風(fēng)采師：同學(xué)們，“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的大家庭，每個(gè)學(xué)生愛(ài)集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件。團(tuán)結(jié)一枝花，集體你我都愛(ài)它，我們都是集體中的一員，熱愛(ài)集體首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體就要為集體增光添彩，熱愛(ài)集體就要為集體多做貢獻(xiàn)。集體朗誦：我們——36個(gè)同學(xué)，3

4、6朵花，36個(gè)兄弟姐妹是一家，36顆心啊，2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系主持人A：我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開(kāi)集體的幫助，同學(xué)們要想在集體里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。主持人B：請(qǐng)聽(tīng)童話《驕傲的桃花》，這篇童話以擬人化的寫法講述了相同的道理。請(qǐng)大家欣賞。（童話《驕傲的桃花》）春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以

5、見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象?；ㄩ_(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。”在左右的那些花勸道：“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，

6、風(fēng)來(lái)了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁地喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她就凋謝了。師：聽(tīng)了這篇童話，你有什么想說(shuō)的嗎？主持人A：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去。這篇童話告訴我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班