大學(xué)語文教案12垓下之圍

1、學(xué)校名稱：南鄂專修學(xué)院大學(xué)語文教案任課教師：夏簡保8《垓下之圍垓下之圍》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握文言文的翻譯方法；、初步掌握文言文的翻譯方法；2、掌握有關(guān)司馬遷、、掌握有關(guān)司馬遷、《史記史記》及《二十四史二十四史》等文常知識；等文常知識；3、理解司馬遷人物形象刻畫的精彩；、理解司馬遷人物形象刻畫的精彩；4、體會項羽這一悲劇英雄形象。、體會項羽這一悲劇英雄形象。教學(xué)教學(xué)設(shè)想：設(shè)想：[重點重點]1、掌握課文中的詞類活用、古今異義、倒裝句

2、、省略句等文言詞法；、掌握課文中的詞類活用、古今異義、倒裝句、省略句等文言詞法；2、體會人物形象的各種刻畫方式、體會人物形象的各種刻畫方式[難點難點]1、加強學(xué)生對于文言文的翻譯能力；、加強學(xué)生對于文言文的翻譯能力；2、了解司馬遷對項羽這一人物設(shè)定的深層含義。、了解司馬遷對項羽這一人物設(shè)定的深層含義。[課時課時]二課時二課時第一課時第一課時一、導(dǎo)入新課上課開始，向同學(xué)們介紹李清照的《絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東

3、。導(dǎo)語：李清照這首有名的絕句，向我們展示了一個至今仍為人們所傳育的英雄——西楚霸王，項羽。而這個經(jīng)典的人物形象，則是由著名的漢代史學(xué)家司馬遷塑造的。下面，我就首先向同學(xué)們介紹一下司馬遷以及《史記》的相關(guān)內(nèi)容。二、司馬遷及《史記》的簡介司馬遷，字子長，西漢史學(xué)家，文學(xué)家。父親司馬談是學(xué)問淵博的歷史學(xué)家，原本打算寫一部全面系統(tǒng)的史書，但在寫作中不幸病逝了。司馬遷繼承父親遺志，為《史記》傾注畢業(yè)心血。在《史記》的寫作過程中，司馬遷因李陵一案慘

4、遭宮刑。但他強忍悲痛，努力寫作，最終守成了這部史學(xué)巨著——《史記》。他自言，寫《史記》的在于：究天人之際，通古今之變，成一家之言。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。紀(jì)傳體是指以人物為中心的敘史方式，通史則相對于斷代史而言。《史記》全面記敘了自黃帝到漢武帝近三千年的歷史，規(guī)模宏大，貫通古今。全書共130篇，由本紀(jì)（12篇），列傳（70篇），世家（30篇），表（10篇），書（8篇）五部分組成?！氨炯o(jì)：是帝王的傳記，“列傳”是一般大臣和各種代表

5、性人物的傳記，“世家”是開國元勛以及重要歷史人物的傳記，“表”是大事年表，“書”則記載禮制、官司制等各種制度。魯迅先生曾高度評價《史記》一書，稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！笆芳抑隽恕妒酚洝藩毺氐男形纳耥?。三、文章翻譯那么我們接下來就看一看，司馬遷是如何刻畫項羽這一悲劇英雄的。我們今天要學(xué)習(xí)的《垓下之圍》，節(jié)選自《史記項羽本紀(jì)》。該篇著重以“鉅鹿之戰(zhàn)”、“鴻門宴”和“垓下之圍”三個部分對項羽進行了立體的人物塑造。（準(zhǔn)備此三段節(jié)

6、選提供給學(xué)生）“鉅鹿之戰(zhàn)”，項羽勇奪三軍，成為天下注目的英雄；“鴻門宴”上，坐失戶機，放走劉邦，埋下了悲劇的種下；而至“垓下之圍”時，英雄到了末路，格外悲愴。然而，垓?qū)W校名稱：南鄂專修學(xué)院大學(xué)語文教案任課教師：夏簡保10淮河，他部下的騎兵能跟上的只不過一百多從罷了。項王到達(dá)陰陵，迷失了道路，問一個田老人，那老人欺騙他說：“向左?！保椡酰┍阆蜃蟊捡Y，陷入了大草澤中。因為這原因，漢軍追趕上了他們。項王就又帶領(lǐng)騎兵向東奔逃，到東城時，部下只

7、剩下二十八個騎兵了。漢軍騎兵追擊的有幾千人。第二小組：項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也?！苯袢展虥Q死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項王皆謂其騎曰：“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下，期山東為三處。于是項王大咱馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。進行文字注解。

8、度：推測，估計。當(dāng)：通“擋”，抵抗。霸：稱霸。指項羽自封為西楚霸王。期山東為三處：約定（突圍后）在山的東面分三處集合。披靡：本指草木隨風(fēng)吹而倒仆的樣子。這里形容漢軍驚慌散亂敗退的樣子。第三小組：是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王目而之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言！”進行文字注解。赤泉侯：指楊喜。這是他后來的封號。通“斥”。會：集合，會面。都尉：僅次于將軍的軍官。亡

9、：失掉，損失。伏：通“服”。第三大組第一小組：于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”進行文字注解。烏江：渡口名，在今安微和縣東北四十里長江西岸。江東，古稱長江下游的南岸為“江東”。地方：土地方圓。方，方圓。王：稱王。無以：沒東西用來……，沒辦法……第二小組：項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父史憐