國家公務員面試名言警句應用案例分析系列之親情篇

1、國家公務員面試名言警句應用案例分析系列之親情篇國家公務員面試名言警句應用案例分析系列之親情篇《詩經(jīng)》中提到“無父何怙，無母何恃？”，可見我國的傳統(tǒng)文化非常注重“親情”二字。作為公務員應該是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者，更應該優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚者。2010河北省的公務員招錄考試面試環(huán)節(jié)的第一天就考查了一道以“母愛”為主題的演講題目?？梢姽珓諉T的面試考試也非常注重考生對“親情”的理解。希望我們?yōu)榇蠹铱偨Y的有關“親情”的名言警句能夠?qū)Υ蠹壹由顚τH情的

2、理解有所幫助。一、名言警句列舉一、名言警句列舉父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也?！佒拼饶笎圩?，非為報也?！獎残⒃谟谫|(zhì)實，不在于飾貌。——桓寬《鹽鐵論?孝養(yǎng)》兄弟敦和睦，朋友篤誠信?！愖影骸蹲毅憽钒最^老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——韓愈萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？——呂得勝《小兒語》重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕?！?周壽昌《曬舊衣》溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。——印度《摩奴法典》慈母的胳膊

3、是慈愛構成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時隱藏著甜蜜的愛?！挷{二、例題二、例題【問題】一個女孩得了白血病，需要移植骨髓，養(yǎng)父母只好去請求她的親生父母，希望他們捐獻骨髓，但她的親生父母不愿意捐助骨髓。如果要你去勸說她的親生父母，你怎么去做？【試題分析】個體壓力類，主要測查壓力處理能力，屬于壓力處理題中的個體壓力類試題。本題意在通過“闡述”的形式，考查考生面對壓力事件的糾紛處理能力。從

4、中觀察考生對事件的抗壓能力、溝通能力和處理問題的能力。本題是08年湖南省的一道公務員考試題目，具有壓力處理事件的典型特征，這類題往往是通過見微知著的方式來考察考生的抗壓能力、應變能力和處理問題的能力。本題中，出現(xiàn)了以下幾個關鍵詞：“女孩”、“白血病”、“養(yǎng)父母”、“親生父母”、“捐獻骨髓”、“不同意”。分析本題可以找到事件中的矛盾——需要骨髓的女孩與親生父母的置之不理。對于這種事件，首先要考慮到自己所處的情境，以及根據(jù)情境定位，仔細分析

5、情境中給出的事件，抓住事件中的矛盾，把矛盾作為解題突破點。然后圍繞這上述幾個關鍵詞展開思路?！窘忸}思路】中公教育專家認為，此題的解題思路在于先調(diào)查母親不愿意捐獻骨髓的原因，然后采取有效措施進行處理。【參考答案】〖調(diào)查研究〗韓愈用“白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止?！钡脑娋鋪砻鑼懩笎鄣膶拸V與深厚。然而在題目當中這位女孩的生母卻做了一個另世人驚詫的選擇，我想其中必有復雜的原因。帶著這種疑問，我們要走訪女孩的養(yǎng)父母和女孩的親生父母，對女孩父母的

6、實際情況展開調(diào)查，深入了解他們不愿意捐助骨髓的真實原因，是否是因為女孩養(yǎng)父母的態(tài)度問題，或是女孩親父母本人的身體條件不允許，亦或是女孩親生父母家有什么其他的困難?！既嫣幚怼皆诹私獾皆蚝?，根據(jù)調(diào)查的情況，制訂一個切實可行的親情攻略方案：第一，多次與女孩的親生父母進行談心，認真詳細地了解他們的想法，取得他們的信任；第二，聯(lián)系并安排女孩的養(yǎng)父母和親生父母見面，坐下來心平氣和地商談女孩的病情，讓女孩的親生父母能詳細了解到女孩的病情，同時認識