四級(jí)考試詞匯與結(jié)構(gòu)應(yīng)試對(duì)策

1、【大學(xué)生電腦主頁大學(xué)生電腦主頁】——友情提供，歡迎您的訪問！友情提供，歡迎您的訪問！大學(xué)電腦主頁大學(xué)電腦主頁————大學(xué)生的百事通大學(xué)生的百事通四級(jí)考試詞匯與結(jié)構(gòu)應(yīng)試對(duì)策四級(jí)考試詞匯與結(jié)構(gòu)應(yīng)試對(duì)策一、簡介一、簡介大學(xué)英語四級(jí)考試的詞匯與結(jié)構(gòu)(vocabu1arystructure)重在對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的考查，每次30道題，計(jì)15分。其難點(diǎn)在于：比例雖小，知識(shí)點(diǎn)卻多而雜，令大多數(shù)考生食之無味，棄之可惜。不過，掌握適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法肯定是行之有效

2、的：1.精研歷年全真題。切勿簡單地認(rèn)為考過的題毫無價(jià)值可言，恰恰相反，因?yàn)樗募?jí)考試是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化的命題考試，某一種題型如果特別有針對(duì)性，或者其答案被多數(shù)考生選錯(cuò)，那就證明該題的效度和信度較高，重考的機(jī)率相對(duì)來說也就大一些。例如：90年1月的42題和97年6月的33題；95年1月的49題和97年1月的36題：98年1月的42題和2000年6月的46題等等。2.熟悉常考的語法難點(diǎn)和詞匯題型。這一點(diǎn)將在下文詳細(xì)論述。3.應(yīng)該多閱讀，甚至背誦一些

3、經(jīng)典句型和篇章?！缎赂拍钣⒄Z》(NewConceptEnglish)第二冊(cè)和第三冊(cè)就有許多非常值得學(xué)習(xí)的句式。以第二冊(cè)為例，Lesson38中有兩個(gè)關(guān)于“nosooner...than“和“hardly...when“的例句：Hehadnosoonerreturnedthanheboughtafinehousewenttolivethere.Hehadhardlyhadtimetosettledownwhenhesoldthehouse

4、leftthecountry.提到“cannot...too“(再…也不過分)的用法，Lesson41也有兩個(gè)例句：Amancannevehavetoomanyties.Awomancanthavetoomanyhats.體現(xiàn)虛擬語氣用法的例句更多。如Lesson40中有一句：“Youngman，“sheanswered，“Ifyouatemetalkedless，wewouldbothenjoyourdinner！“諸如此類，不勝枚舉

5、。語法學(xué)習(xí)和詞匯學(xué)習(xí)是英語進(jìn)階的綱，綱舉目張，因此我們重點(diǎn)談?wù)勅绾瓮黄七@兩部分的難點(diǎn)?！敬髮W(xué)生電腦主頁大學(xué)生電腦主頁】——友情提供，歡迎您的訪問！友情提供，歡迎您的訪問！大學(xué)電腦主頁大學(xué)電腦主頁————大學(xué)生的百事通大學(xué)生的百事通6.時(shí)態(tài)英語中一共有16個(gè)時(shí)態(tài)，最常用的5個(gè)時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)。一般將來時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。四級(jí)考試中出現(xiàn)最多的考點(diǎn)是將來完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。針對(duì)這一題型，考生首先要抓

6、住的就是時(shí)間狀語，是現(xiàn)在時(shí)間、將來時(shí)間還是過去時(shí)間？是短暫時(shí)間還是延續(xù)性時(shí)間？7.名詞性從句形容詞性的定語從句是考核的重點(diǎn)，用什么引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞前面的介詞形式，引導(dǎo)詞在從句中做什么成分(做賓語。主語還是狀語等)，從句的語序等等均有可能成為考點(diǎn)。此外，主語從句。同位語從句、賓語從句也應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。三、詞匯題難點(diǎn)突破三、詞匯題難點(diǎn)突破嚴(yán)格說來，英語和漢語分屬不同語系，兩者之間很難找到對(duì)等的詞匯?？忌谡J(rèn)知單詞或詞組時(shí)僅僅記住中文意思顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

7、夠。需要注意三點(diǎn)：①單詞或詞組有沒有除大綱意義之外或與第一義相去甚遠(yuǎn)的其他意義；②漢語意思雷同的幾個(gè)單詞之間有什么不同用法，搭配關(guān)系如何；③詞形發(fā)生變化時(shí)，如詞類發(fā)生轉(zhuǎn)換時(shí)，詞義是否發(fā)生相應(yīng)的變化。英語是一種邏輯性極強(qiáng)的語言，故使用連接詞的機(jī)率比漢語要大得多，考生需熟練掌握連接代詞、連接副詞、并列連詞、從屬連詞及一部分副詞或詞組的意義及用法。除此之外，對(duì)某些固定搭配和特殊句型(如cannot...too...；not...because

8、等)也應(yīng)加以注意。有些詞組或表達(dá)方式在題干中往往只出現(xiàn)一部分，另一部分則由選項(xiàng)來補(bǔ)全。常見搭配關(guān)系的考點(diǎn)居多，但也有搭配關(guān)系成立，而句意不合的情況出現(xiàn)。詞與詞組的常見搭配有“名詞介詞“。“動(dòng)詞介詞／副詞“、“動(dòng)詞名詞“、“形容詞介詞“?！敖樵~短語“。其中與動(dòng)詞搭配的介詞或副詞可構(gòu)成詞義辨析題。這類動(dòng)詞中常見的有：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。做這類題時(shí)一定要看清楚空格前后