古詩朗誦會(huì)

1、音樂活動(dòng)《古詩朗誦演唱會(huì)》教案學(xué)科：音樂備課教師：王曦紅授課時(shí)間：第周月日教學(xué)目標(biāo)：1通過(讀唐詩》的欣賞，了解歌中唱到的古詩，感受古詩文化的博大精深，感受歌曲的意境。2通過活動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過的古詩歌曲，激發(fā)學(xué)生對古詩文化的熱愛。3引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的音樂為故事朗誦配樂，讓音樂與古詩的意境融為一體，增加學(xué)生對古詩意境的理解。4通過競賽的方法激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：音樂活動(dòng)《古詩朗誦演唱會(huì)》教學(xué)難點(diǎn)：組織學(xué)生在活躍

2、而有序的課堂氣氛中開展音樂表演活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對古詩文化的熱愛。教具：鋼琴、古箏、多媒體課件、實(shí)物投影儀教學(xué)過程：一、組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境1聽古箏曲（漁舟唱晚）（由一名學(xué)生演奏），學(xué)生走進(jìn)教室。2大屏幕出示：（古詩）的畫卷，學(xué)生觀看。二、欣賞歌曲《讀唐詩》1導(dǎo)言：這部古詩畫卷向我們展示著我國源源流長的古詩文化，它不僅是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。你們知道古詩文化最精華的部分是什么嗎2師：對，唐代已是我國古典詩

3、歌發(fā)展的全盤時(shí)期。老師相信同學(xué)們一定會(huì)背很多唐詩。今天，就讓我們走進(jìn)唐詩，先來欣賞一首歌曲，歌曲的名字叫《讀唐詩》，它的歌詞非常有特點(diǎn)，聽后你會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)，請聽歌曲。3學(xué)生看大屏幕出示的歌譜來欣賞歌曲《讀唐詩》。4師：你發(fā)現(xiàn)歌曲中歌詞的特點(diǎn)了嗎學(xué)生回答。5師：這首歌曲能使我們聯(lián)想到許多唐詩，你知道有多少唐詩藏在這首歌曲里面嗎我們用分組競賽的方法，看看噼組同學(xué)知道的唐詩知識(shí)最多全班學(xué)生分四組，每組有一題板，請將歌詞與古詩題目用連線連接起

4、來，小組同學(xué)共同完成，最先完成者為優(yōu)勝。教師同時(shí)播放歌曲《讀唐詩》做背景音樂，使學(xué)生熟悉旋律。6師：我們知道了，這首歌曲以八首古詩的最美的佳句組成歌詞?，F(xiàn)在我們深情地朗讀歌詞，體驗(yàn)歌曲表達(dá)怎樣的情感學(xué)生朗讀歌詞。學(xué)生演唱古詩歌曲。已經(jīng)學(xué)過的古詩歌曲有《詠鵝》《江雪》《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》等?！鹅o夜思》由于是一首合唱歌曲，所以全體學(xué)生合唱，其余的歌曲有每組同學(xué)任選一首表演。4各小組同學(xué)根據(jù)以上內(nèi)容排練。5師：現(xiàn)在歡迎小主持來為我們