加減法的驗(yàn)算

1、加減法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)具體的情境，使學(xué)生初步學(xué)會加法的驗(yàn)算，并通過加法驗(yàn)算方法的交流、讓學(xué)生體會算法的多樣化。2、培養(yǎng)學(xué)生探索合作交流的意識和能力。3、讓學(xué)生用所學(xué)到的驗(yàn)算知識去解決生活中的問題，體會用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：會進(jìn)行加減法的驗(yàn)算，體驗(yàn)驗(yàn)算方法的多樣性。通過加減法的互逆關(guān)系，理解并撐握加減法的驗(yàn)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：1、264158=2、422158=【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生計(jì)算完第一個(gè)算式之后

2、會立刻得出第二個(gè)算式的結(jié)果。讓學(xué)生回憶加法算式中加數(shù)、加數(shù)、和之間的關(guān)系?！繋煟旱诙€(gè)算式你們沒有計(jì)算怎么一下子就說出結(jié)果了？你發(fā)現(xiàn)了什么？師：（1）根據(jù)第一個(gè)算式你還能夠想到哪個(gè)算式？（2）如果用加數(shù)1、加數(shù)2、和來表示這些數(shù)，這三者之間有什么關(guān)系？2、200165=45師：跟據(jù)這個(gè)算式，你還能想出哪些算式？如果用文字把這樣類型的算式全部表示出來，你可以怎么表示？生：被減數(shù)減數(shù)=差被減數(shù)差=減數(shù)減數(shù)差=被減數(shù)（差減數(shù)=被減數(shù)）【設(shè)計(jì)意