別人眼中的我

1、課時(shí)教案課題：課題：別人眼中的我別人眼中的我課時(shí)第課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)總序總序第3教案教案課型：活動(dòng)課型：活動(dòng)編寫時(shí)間：編寫時(shí)間：年____月____日執(zhí)行時(shí)間執(zhí)行時(shí)間年____月____日教學(xué)要求教學(xué)要求：學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)真誠地和別人交流，把表揚(yáng)當(dāng)鼓勵(lì)，把批評當(dāng)作提醒。不斷地完善自己。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：懂得用寬容、樂觀的心態(tài)去感受別人教學(xué)方法教學(xué)方法：活動(dòng)情景法教學(xué)用具教學(xué)用具：多媒體課件教

2、學(xué)過程教學(xué)過程：1、激趣導(dǎo)入1同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃慌笥眩胫朗钦l嗎？（生答）老師拿出一面鏡子，請學(xué)生上來看著鏡子說說那位朋友是誰？你能向大家介紹一下這位朋友嗎？2師引導(dǎo)：“我們不僅能從這面鏡子里看清楚自己，而且還能從另外一面會(huì)說話的鏡子中找到自己呢！不信？那就讓我們?nèi)フ艺铱窗桑　保ㄍ阑ハ嗫磳Ψ降难劬Γ?說說你在別人的眼里看到了什么？4揭題：別人眼中的我。師生交流1師：同學(xué)們，在你們的眼中，老師是一個(gè)怎么樣的人呢？2生大膽

3、發(fā)表自己的意見。（生如說了老師的缺點(diǎn)，師也要愉快地接受組，互相說說別人在自己眼中是怎么樣一個(gè)人。4指名說說自己在別人眼中是一個(gè)怎么樣的人。師：“你在老師眼中可是一個(gè)非常能干的孩子哦！勞動(dòng)積極，特別是做值日的時(shí)候……”師：“你在老師眼中也是一個(gè)非?；顫娍蓯鄣男」媚?，特別愛笑，笑起來眼睛瞇成一條線……”生的自畫像和老師對學(xué)生的鼓勵(lì)性評價(jià)，“你真棒！”、“你很出色！”三、小品表演（課前幾位學(xué)生為一組，到某個(gè)學(xué)生的家里，請他的爸爸媽媽說說，孩子

4、在他們眼中是怎樣的一個(gè)人？把具體事例記載下來，編成小品）師：“同學(xué)們，你們已經(jīng)了解了在同學(xué)和老師眼中的自己，那么你們想知道自己在父母眼中是怎么樣的嗎？現(xiàn)在，就讓我們來看看下面幾個(gè)小品吧！”1學(xué)生表演小品（小品中，最后“父母”要對孩子提出期望）。2小結(jié)：在父母的眼中，大家都是最棒的孩子，如果你們在生活中多與他們交流，多和老師和同學(xué)交流，你會(huì)更了解自己，變得更加出色！教學(xué)（后記）后思：教學(xué)（后記）后思：批注：批注：課時(shí)教案教學(xué)過程教學(xué)過程：

5、一、導(dǎo)入，正視自己同學(xué)們，在上節(jié)課我們已經(jīng)對自己有了一個(gè)新的認(rèn)識，你能向同學(xué)和老師做一個(gè)自我介紹嗎？（學(xué)生自我介紹）二、游戲“WHOAMI？”接下來讓我們一起來做一個(gè)游戲，猜猜他是誰？（游戲準(zhǔn)備：一塊大黑板，寫上“WHOAMI？”）1首先請同學(xué)們四人為一個(gè)小組，以組里的一位同學(xué)為對象，寫下他最可愛的地方和不足。（出示幻燈卡片：第六頁的填寫卡）2請全班同學(xué)一起來猜猜他是誰？（把寫好的紙條用實(shí)物投影儀出示，請寫這張紙條的同學(xué)當(dāng)評判。）3猜對

6、以后問被猜的同學(xué)“你是這樣的人嗎？”回答“不是”時(shí)提出：為什么別人眼里的“我”和自己心中的“我”有些不一樣呢？學(xué)生：1）我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的，所以沒有把它當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)；2）因?yàn)槲覜]注意到這些；3）我自己不覺得我是這樣的人……4)同學(xué)沒有完全了解我?；卮稹笆恰睍r(shí)提出：當(dāng)別人指出了你的缺點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)怎么想？（學(xué)生發(fā)言，教育學(xué)生要以樂觀、寬容的心態(tài)去感受別人的批評，把批評當(dāng)作提醒，即使得不到公正、友善的評價(jià)，也能坦然面對。）三、現(xiàn)場采訪1請全班

7、同學(xué)做小記者，就“你會(huì)怎樣對待你的缺點(diǎn)？改正還是繼續(xù)容忍它？”去采訪自己的同學(xué)或在場的老師。2學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行采訪。3請他們發(fā)表采訪心得。4小結(jié)：讓我們拿出行動(dòng)來，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己做得更好！5創(chuàng)設(shè)情境：小紅是個(gè)四年級的學(xué)生，今天她碰到了一個(gè)問題，想請?jiān)谧耐瑢W(xué)幫幫忙，告訴她該怎么辦？事情是這樣的：小紅的字寫得不好，每次作業(yè)她總得不到“A”，她曾在暗地里加倍地練字，可是總寫不好，老師也曾多次提醒她要多練字?？粗嵬崤づさ淖郑〖t苦惱極了