初三.班主任工作計(jì)劃,又是一學(xué)期開始了

1、本學(xué)期是初三的第二學(xué)期，雖然接班僅僅半年的時(shí)間，卻面臨著幫助孩子們完成目標(biāo)，順利畢業(yè)，完成他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)選擇。因此我深感肩上的擔(dān)子沉重。雖然在班主任工作方面，我仍然缺乏經(jīng)驗(yàn)。很多事無(wú)法做到面面俱到，但我始終把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中。工作始于計(jì)劃，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求及班級(jí)情況擬定工作計(jì)劃如下：一班干部的培養(yǎng)。適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)學(xué)生干部放開手腳，努力為班級(jí)工作，班主任隨時(shí)提出建議，教

2、給方法，增強(qiáng)其極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)的工作能力。增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生管理學(xué)生的班級(jí)管理方式。共同努力把本班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體。二班風(fēng)的建設(shè)。以班干部為龍頭、核心，展開班風(fēng)建設(shè)，首先，建立激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)文明與進(jìn)步，批評(píng)不文明與落后，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上做好學(xué)生、課后做好朋友，互助互利，不做有損他人和集體利益的事，其次，通過(guò)班會(huì)，形成積極健康的輿論導(dǎo)向，再次，常抓學(xué)生意識(shí)的養(yǎng)成，鼓勵(lì)學(xué)生做有素質(zhì)的、關(guān)心集體的人。三沖

3、刺中考的準(zhǔn)備。1.要求每個(gè)學(xué)生制定適合自己的家庭學(xué)習(xí)時(shí)間表和復(fù)習(xí)計(jì)劃列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單制定幫教計(jì)劃。充分利用下午自習(xí)課的時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)2.對(duì)班級(jí)座位進(jìn)行調(diào)整，“一幫一”的座位模式可以讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生容易被好學(xué)生的學(xué)習(xí)盡頭所感染，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并可以做到有問(wèn)題隨時(shí)解決，不把問(wèn)題留到明天。根據(jù)每次測(cè)試成績(jī)對(duì)座位隨時(shí)進(jìn)行座位的調(diào)整。3.做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生同時(shí)大力開展成功教育舉行

4、分層次的學(xué)科競(jìng)賽增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并及時(shí)召開學(xué)生會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。4.強(qiáng)化練習(xí)增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息結(jié)合本校實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。使學(xué)生通過(guò)解題掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。5.協(xié)調(diào)好學(xué)科間、以及和任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多原因?yàn)榱吮苊飧骺屏舻淖鳂I(yè)太多、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)班主任工作計(jì)劃