全國(guó)2011年10月高等教育自學(xué)考試《社會(huì)研究方法)》試題及答案

1、全國(guó)全國(guó)2011年10月高等教育自學(xué)考試月高等教育自學(xué)考試社會(huì)研究方法試題社會(huì)研究方法試題課程代碼：課程代碼：03350一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共本大題共30小題，每小題小題，每小題1分，共分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。多選或未選均無(wú)分。1采用科學(xué)的

2、方法，系統(tǒng)地收集和分析關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的資料，并在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律做出科學(xué)認(rèn)識(shí)的活動(dòng)，是（B）A社會(huì)調(diào)查B社會(huì)研究C社會(huì)調(diào)查研究D社會(huì)改造實(shí)踐2應(yīng)用性研究和理論性研究的區(qū)別主要在于（A）A研究目標(biāo)的不同B研究對(duì)象的不同C研究方法的不同D研究結(jié)論的不同3旨在詳細(xì)描述某一具體對(duì)象的全貌，了解事物發(fā)展、變化的全過(guò)程的調(diào)查活動(dòng)稱為（C）A普查B抽樣調(diào)查C個(gè)案調(diào)查D整體調(diào)查4在不同時(shí)點(diǎn)調(diào)查1968～1970年上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年在

3、不同年代的思想發(fā)展過(guò)程，這項(xiàng)研究屬于（C）A橫剖研究B趨勢(shì)研究C同期群研究D同組研究5在研究設(shè)計(jì)中最后要解決的問(wèn)題是（D）A確定分析單位B確定具體的研究對(duì)象C確定研究性質(zhì)D確定研究方式和具體的研究方法6在社會(huì)研究的最初階段，最主要的工作是（A）A選題和研究設(shè)計(jì)B理論建構(gòu)C審核研究資料D撰寫(xiě)研究報(bào)告7在下列各種研究方式中，其最突出的特點(diǎn)是在人為控制的條件下進(jìn)行研究的是（C）A調(diào)查研究B文獻(xiàn)研究C實(shí)驗(yàn)研究D實(shí)地研究B歸納法則C演繹—?dú)w納法則

4、D假設(shè)—檢驗(yàn)法則1717在訪談過(guò)程中，家里嬰兒的哭鬧、來(lái)客或來(lái)電話的打斷等情況都可能分散被調(diào)查者的注意力，這說(shuō)明訪談法（D）A成本較高B訪談時(shí)間通常較長(zhǎng)C隱蔽性差D受訪談對(duì)象周圍環(huán)境的影響大1818在訪談過(guò)程中，訪談項(xiàng)目從工作問(wèn)題轉(zhuǎn)向家庭關(guān)系時(shí)，調(diào)查員說(shuō)：“您的工作真忙，回到家里可以輕松一下吧那么我們現(xiàn)在談?wù)勀彝サ那闆r好嗎”這顯示調(diào)查員（B）A把握了受訪者的特點(diǎn)B采用了合理的題目轉(zhuǎn)換方式C控制受訪者跑題D采用了中立的追問(wèn)方式1919“

5、頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法”屬于（屬于（C）A電話訪談法B結(jié)構(gòu)式訪談法C小組訪談法D個(gè)別訪談法2020根據(jù)觀察者在觀察過(guò)程中所扮演的角色，觀察法可分為（C）A實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察B結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察C參與觀察和非參與觀察D直接觀察和間接觀察2121心理學(xué)家通過(guò)研究教室課桌上的文字和圖畫(huà)推斷大學(xué)生的思想和情感傾向，這種觀察方法屬于（A）A物質(zhì)痕跡觀察B行為標(biāo)志觀察C參與式觀察D直接觀察2222社會(huì)心理學(xué)中的“羅森塔爾效應(yīng)”是典型的（B）A