二十年教學(xué)感悟

1、二十年教學(xué)感悟（一）二十年教學(xué)感悟（一）用心愛孩子用心愛孩子陳可芹陳可芹從教二十年，在教學(xué)中收獲了很多很多，第一收獲是用心愛孩子。我始終用心去愛每一個孩子，我知道我選擇的不僅僅是一個賴以謀生的職業(yè)，而是了一個偉大而光榮的教育事業(yè)，我努力以一個教師的真誠去理解、去尊重、去關(guān)心、去愛每一個孩子。1995年在棗莊學(xué)習(xí)時，聽臺灣教育學(xué)家陶振東的報告，他的一句話成了我一生的座右銘“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。從那以后我堅信愛自己的孩子是

2、本能，愛別人的孩子是神圣。每一個孩子都有上進的愿望，都想做有出息的人。既然選擇了教師這個行業(yè)就要真心去關(guān)愛每一個孩子，老師的一個微笑就會讓孩子的一天充滿陽光。在教學(xué)工作中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過

3、交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)兩周時間與他談心，分析利害，尋找解決方法，最后他放下包袱，考上奧賽班，三年后考上武漢大學(xué)?！鞍l(fā)揮榜樣的作用”是最為重要的。學(xué)生模仿能力較強，處處以

4、老師為榜樣，我們教師首先要做好帶頭作用。在工作中，我做到認(rèn)真對待每一天、每一件小事，盡自己的最大努力把本職工作做好，對工作一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，以身作則。亂扔紙屑是常有的事情，我從批評他們，我在走廊里看到一個小紙屑，隨手把它撿了起來。教室不干凈，我會隨手拿起掃帚掃一掃。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，只要看到有臟東西，班里總會有孩子會去把它撿起來，扔進垃圾箱。時間一長，更多的孩子向我學(xué)習(xí)了。教師要用心愛每一個孩子。作為老師，要走進學(xué)生的心靈，與學(xué)生心與心