專題9植物、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)gai

1、1專題專題9植物、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、一、高考要求高考要求等級(jí)要求內(nèi)容ⅠⅡ12植物激素的調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用其他植物激素植物激素的應(yīng)用價(jià)值√√√13動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)人腦的高級(jí)功能動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用√√√√√二、二、知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建1、植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2、人體及動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)三、三、考點(diǎn)分析考點(diǎn)分析作用特征概念含量調(diào)節(jié)植物

2、激素生長(zhǎng)素多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)促進(jìn)和抑制作用特征產(chǎn)生部位感光部位作用部位生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素赤霉素乙烯脫落酸生長(zhǎng)與分布生長(zhǎng)與運(yùn)輸發(fā)育與實(shí)踐微量性兩重性敏感性種類作用實(shí)驗(yàn)探究胰島素生長(zhǎng)激素性激素甲狀腺激素植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)重要的植物激素及生理作用向性運(yùn)動(dòng)激素調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)H＋、CO2等的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)動(dòng)物行為區(qū)別與聯(lián)系條件反射非條件反射神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)細(xì)胞間的傳遞反射興奮的傳導(dǎo)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)

3、節(jié)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)3激素酶化學(xué)本質(zhì)有些是，有些不是（固醇類）絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是產(chǎn)生部位內(nèi)分泌（腺）細(xì)胞機(jī)體作用部位隨到達(dá)相應(yīng)的組織器官（靶器官），調(diào)節(jié)其生理活動(dòng)在，如消化道、血漿、組織液等，催化特定的化學(xué)反應(yīng)作用條件與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系更易受等因素的制約作用特點(diǎn)___________作用（低含量的激素能引起顯著的生理效應(yīng)）、特異性高效性，，受溫度、pH的影響6、激素生理作用的研究方法簡(jiǎn)介、激素生理作用的研究方法簡(jiǎn)介1）、觀察法：在臨床

4、上觀察內(nèi)分泌功能過盛和不足的患者的癥狀表現(xiàn)。2）、切除法：在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物身上，觀察某種內(nèi)分泌腺被切除后的生理變化，從而推斷該腺體的正常功能。3）、移植法：切除某內(nèi)分泌腺，一段時(shí)間后，再植入該腺體組織。4）、注射法：切除某內(nèi)分泌腺，再注射該腺體的提取物。5）、飼喂法：切除某內(nèi)分泌腺，再在飼料中加入該腺體的提取物。6）、示蹤法：用放射性同位素標(biāo)記所要研究的腺體或激素，再加以跟蹤。四、典型例題四、典型例題例1.（07?江蘇）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇

5、特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A.采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對(duì)來說更容易生根B.生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比C.生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同【解析】吲哚乙酸是生長(zhǎng)素，不能作為誘變劑。不是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素少于側(cè)芽而是產(chǎn)生后就向下運(yùn)輸了.導(dǎo)致側(cè)芽處積累的生長(zhǎng)素多.；受重力作用生物

6、素向下運(yùn)輸向地側(cè)生長(zhǎng)素多背地側(cè)生長(zhǎng)素低說明根的背地側(cè)生長(zhǎng)得快向地側(cè)生長(zhǎng)得慢是因?yàn)楸车貍?cè)生長(zhǎng)素濃度過高從而抑制了背地側(cè)的生長(zhǎng)；芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根，同時(shí)沒有葉，減少了蒸騰作用散失水分.【答案答案】ACD例2.2.（07?江蘇）神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位，受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位，這兩種電位可通過儀器測(cè)量。A、B、C、D均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是【解析】AC未受刺激時(shí)的外正內(nèi)負(fù)為靜息電位受刺激后形成的外負(fù)

7、內(nèi)正為動(dòng)作電位。例3（06?江蘇）一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110V)會(huì)立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是()A兩種反射中樞都在脊髓B兩種反射中樞都在大腦C前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓解析：一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110V)會(huì)立即反射性地握緊電線，這是非條件反射，神經(jīng)中樞在脊髓；被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即