版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、與學校的合作方案與學校的合作方案目錄目錄前言....................................................................................................................................................2一、市場要素...........................................
2、.........................................................................................21.產(chǎn)品..............................................................................................................................
3、...........22.數(shù)據(jù)來源.................................................................................................................................23.客戶明確..................................................................
4、...............................................................2二、行業(yè)背景....................................................................................................................................3三、產(chǎn)品設計...........
5、.........................................................................................................................3四、營銷流程............................................................................................
6、........................................4五、后續(xù)服務....................................................................................................................................41.客戶資料管理................................
7、.........................................................................................42.對不同類型的客戶進行不定期回訪.....................................................................................43.回訪內(nèi)容.....................
8、............................................................................................................4六、未來展望.........................................................................................................
9、...........................5七、數(shù)據(jù)統(tǒng)計....................................................................................................................................5二、行業(yè)背景國家衛(wèi)生局出臺的《學生衛(wèi)生工作條例》(1990年4月25日國務院批準,1990年6月4日國家教
10、育委員會令第10號、衛(wèi)生部令第1號發(fā)布)。中華人民共和國教育部二○○八年十二月一日印發(fā)《中小學健康教育指導綱要》。無不顯示出國家成眠對于此類問題的關注和關心。社會上也出現(xiàn)了不少解決此類問題的辦法。例如北京第一健康學生網(wǎng),覆蓋北京市區(qū)幾乎所有的學生,同時提供健康檔案予以幫助管理。從學生的身體健康。心理健康和生理健康三個層面多個角度進行健康管理。讓家長參與到學生的健康管理中來,積極調(diào)動家長的主觀能動性。獲得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。此行業(yè)
11、屬于教育行業(yè)與健康行業(yè)的綜合項目,國內(nèi)從事此項目的企業(yè)目前并不是很多。切入點也各有特色。有專業(yè)從事健康評測評估,提供健康檔案,提供在線咨詢,門戶平臺等多種手段方法。三、產(chǎn)品設計產(chǎn)品名稱:襄陽市學生健康網(wǎng)產(chǎn)品描述:?給學生一份體檢、心理、生理健康檢查、家長關注等功能模塊的調(diào)查問卷,此問卷請專業(yè)人員設計,對不同年齡段給出不同的問卷。此類問題我們網(wǎng)站上也提供;?數(shù)據(jù)錄入:將以上結(jié)果錄入到健康管理平臺,給出分析報告;?報告交付:將報告交付給學校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論