七年級(jí) 地圖 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)(地理)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題課題地圖的閱讀閱讀地形地形圖的判的判讀設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師叢培曉學(xué)生活動(dòng)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)筆記(關(guān)(關(guān)鍵點(diǎn)、知點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)及點(diǎn)、切入點(diǎn)及糾錯(cuò)糾錯(cuò))預(yù)習(xí)目標(biāo)1.知道地圖的基本要素:比例尺、方向、圖例2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖辨別方向,量算距離3.能夠識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等4.在地形圖上能識(shí)別五種主要陸地地形的類型重點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用地圖辨別方向運(yùn)用地圖辨別方向等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀難點(diǎn)運(yùn)用地圖辨別方向運(yùn)用地圖辨

2、別方向等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀學(xué)生活動(dòng)課前檢測(cè):預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們打開課本請(qǐng)同學(xué)們打開課本1616頁(yè),進(jìn)行自主學(xué)習(xí)完成以下問題:頁(yè),進(jìn)行自主學(xué)習(xí)完成以下問題:1.1.1、比例尺(比例尺(1)概念:表示)概念:表示____________________比____________________縮小的程縮小的程度。度。(2)公式:比例尺)公式:比例尺=______________=________________________

3、__________,如,如(3)表示形式)表示形式____________________,如,如1:40004000或1/4000040000____________________,如圖上,如圖上1厘米代表實(shí)地距離厘米代表實(shí)地距離8080千米千米2.2.方向方向(1)經(jīng)緯網(wǎng)地圖:經(jīng)線指示)經(jīng)緯網(wǎng)地圖:經(jīng)線指示________________方向,緯線指示方向,緯線指示________________方向(2)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)

4、一般指向)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)一般指向__________________(3)一般地圖:面向地圖,用上)一般地圖:面向地圖,用上________下__________左__________右__________3.3.圖例:地圖的語(yǔ)言,包括各種圖例:地圖的語(yǔ)言,包括各種________________符號(hào)和它們的符號(hào)和它們的________________說明,地理說明,地理________________和____________

5、____??凑n本看課本2424頁(yè)完成頁(yè)完成4646題4.4.海拔:地面某個(gè)地點(diǎn)高出海拔:地面某個(gè)地點(diǎn)高出____________________的垂直距離。的垂直距離。5.5.相對(duì)高度:某個(gè)地點(diǎn)高出相對(duì)高度:某個(gè)地點(diǎn)高出____________________的垂直距離。的垂直距離。6等高線:把各個(gè)地點(diǎn)的等高線:把各個(gè)地點(diǎn)的________________標(biāo)注在地圖上,再把標(biāo)注在地圖上,再把____________________相同的

6、點(diǎn)連接成線。相同的點(diǎn)連接成線。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)筆記(關(guān)(關(guān)鍵點(diǎn)、知點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)及點(diǎn)、切入點(diǎn)及糾錯(cuò)糾錯(cuò))等高線地形圖的判讀7.等高線的疏密與坡度陡緩的關(guān)系:(1)等高線______,表示坡度緩。(2)等高線______,表示坡度陡。8、其他常用的地形圖、(課本26頁(yè))分層設(shè)色地形圖:按照_________或者_(dá)________的原則,在不同的等高線之間,著上不同的________來判斷地面高低形態(tài)和海底起伏狀況。預(yù)習(xí)檢測(cè)(略)團(tuán)隊(duì)合作:1.

7、。在比例尺為1:32000000的中國(guó)地圖上,量得濟(jì)南市與香港間的直線距離為5厘米,則兩地間的實(shí)際距離為多少千米2.讀圖完城下列問題:①②③(1)圖①中,教室在停車場(chǎng)的_______方向(2)圖②中,教室在食堂的________方向(3)圖③中,點(diǎn)A在點(diǎn)B的_____方向,B點(diǎn)在C點(diǎn)的_____方向,C點(diǎn)在D點(diǎn)的_______方向,D點(diǎn)在B點(diǎn)的________方向。讀圖,回答下列問題。甲乙兩地的海拔高度:甲米;乙米,甲乙兩地的相對(duì)高度是

8、米讀“等高線圖”,回答問題:⑴填出圖中字母所表示的地形部位名稱.C__________D__________E________⑵在這幅圖中,最高點(diǎn)的海拔至少在_______米以上。⑶圖中A處位于B處的___________方向。⑷如果要從A、B兩處爬山,則選擇從_____處爬山要容易些040千米達(dá)標(biāo)檢測(cè)標(biāo)檢測(cè):一、填空:一、填空:(1)經(jīng)緯網(wǎng)地圖:經(jīng)線指示)經(jīng)緯網(wǎng)地圖:經(jīng)線指示________________方向,緯線指示方向,緯線指示

9、________________方向(2)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)一般指向)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)一般指向__________________(3)一般地圖:面向地圖,用上)一般地圖:面向地圖,用上________下__________左__________右__________(4)地面某個(gè)地點(diǎn)高出)地面某個(gè)地點(diǎn)高出____________________的垂直距離。的垂直距離。(5)相對(duì)高度:某個(gè)地點(diǎn)高出相對(duì)高度:某個(gè)地點(diǎn)高出____

10、________________的垂直距離。的垂直距離。(6)圖幅相同的比例尺,比例尺越大,表示的范圍越)圖幅相同的比例尺,比例尺越大,表示的范圍越________________,表示的內(nèi)容越表示的內(nèi)容越________________;比例尺越小,表示的范圍越;比例尺越小,表示的范圍越________________,表示的內(nèi)容越表示的內(nèi)容越________________。二、讀圖,回答下列問題。二、讀圖,回答下列問題。甲乙兩地的

11、海拔高度:甲甲乙兩地的海拔高度:甲米;乙米;乙米,米,甲乙兩地的相對(duì)高度是甲乙兩地的相對(duì)高度是米2.2.讀“等高線圖等高線圖”,回答問題:,回答問題:⑴填出圖中字母所表示的地形部位名填出圖中字母所表示的地形部位名稱.C__________C__________D__________D__________E________E________⑵在這幅圖中,最高點(diǎn)的海拔至少在在這幅圖中,最高點(diǎn)的海拔至少在______________米以上。米

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