《第一章_聲現(xiàn)象》

1、八年級物理《第一章聲現(xiàn)象》基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)講義一、聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲的產(chǎn)生：聲的產(chǎn)生：聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。聲音的傳播：聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)（傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)），真空不能傳聲。固體液體氣體都可傳聲。聲波：聲波：發(fā)聲體振動(dòng)會(huì)使傳聲的空氣（介質(zhì)）的疏密發(fā)生變化而產(chǎn)生聲波。（水波和聲波類比）決定聲速快慢的因素：決定聲速快慢的因素：1、介質(zhì)種類。2、介質(zhì)溫度。記?。河涀。?/p>

2、15℃速度：340ms。實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：測聲音在空氣中的傳播速度回聲：回聲：聲音的一種反射現(xiàn)象。回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。利用：利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近。

3、測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到收到反射回來的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體：s=vt☆運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時(shí)記時(shí)。若聽到槍聲再記時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際跑步時(shí)間要晚（早、晚）0.29s(當(dāng)時(shí)空氣15℃)?！钕铝袑?shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓時(shí)可觀察到碎泡沫不停的跳動(dòng)。②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指

4、示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些一次慢些，比較兩次不同；④鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼鑼聲就停止?！頠：敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動(dòng)，你能想出什么辦法來證明桌子的振動(dòng)？A：可在桌上撒些米粒，這些米粒在敲打桌子時(shí)會(huì)跳動(dòng)。二、我們怎樣聽到聲音二、我們怎樣聽到聲音人耳的構(gòu)造：人耳的構(gòu)造：外耳、中耳、內(nèi)耳。感知聲音的過程：感知聲音的過程：聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音→空氣等介質(zhì)的傳播→鼓膜的振動(dòng)。（外界傳來的聲音引起鼓

5、膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音）。骨傳導(dǎo)：骨傳導(dǎo)：聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)?！痣p耳效應(yīng)：雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。三、聲音的特性三、聲音的特性音調(diào)：音調(diào)：聲音的高低，跟物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)的快，發(fā)出的音調(diào)就高

6、；振動(dòng)的慢，音調(diào)就低；頻率決定音調(diào)。（實(shí)驗(yàn)探究見左下圖）頻率：頻率：物體振動(dòng)的快慢，物體1S振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。人耳聽覺范圍：人耳聽覺范圍：20Hz20000Hz。超聲波：超聲波：高于20000Hz的聲音。（蝙蝠、海豚可發(fā)出）次聲波：次聲波：低于20Hz的聲音。（地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)）響度：響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度。響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。人耳聽到的響度還與人耳到聲源的距離有關(guān)。（實(shí)驗(yàn)探究見右下圖，乒乓球的作用是把音叉的微

7、小振動(dòng)放大）音色：音色：聲音的特色。音色和發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。探究音調(diào)和頻率探究響度和振幅的關(guān)系○聽診器聽診器:減少聲音分散，增大響度?！鹑N樂器：三種樂器：打擊樂器、弦樂器、管樂器。樂器(發(fā)聲體)的音調(diào)：長短（長的音調(diào)低）、粗細(xì)（粗的音調(diào)低）、松緊（松的音調(diào)低）決定了音調(diào)的高低。☆男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大?！钋霉臅r(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水

8、面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音響振動(dòng)越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：⑴聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的⑵聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。四、噪聲的危害和控制四、噪聲的危害和控制當(dāng)代社會(huì)的四大污染四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染噪聲：噪聲：物體做無規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音（物理學(xué)角度）。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、和工作的聲音，以及對人要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。噪聲強(qiáng)

9、弱的等級和危害：噪聲強(qiáng)弱的等級和危害：分貝（dB）為單位來表示聲音的強(qiáng)弱，0dB0dB是人耳能聽到的最微弱的聲音；3040dB3040dB是較理想的安靜環(huán)境。為了保護(hù)聽力聲音不得超過90dB90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不得超過70dB70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不得超過50dB50dB?？刂圃肼暎嚎刂圃肼暎悍乐乖肼暤漠a(chǎn)生；阻斷噪聲的傳播；防止噪聲進(jìn)入人耳。即：1、在聲源處減弱噪聲(如：禁止鳴笛，發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器等)；2、在傳