《做個太陽能熱水器》教案

1、1教科版五年級數(shù)學上冊教科版五年級數(shù)學上冊《做個太陽能熱水器做個太陽能熱水器》教案教案一、教學目標1.太陽能熱水器是一種光熱轉換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點。2.太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結構、運用的原理有關。3.產(chǎn)品的設計，不僅要考慮構造，還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學原理以及如何方便、實用。過程與方法1.能根據(jù)研究任務和要求進行有目的的設計。2.按一定的格式寫出本小組的設計方案。3.在全班交流介紹方案的設計思路、原理。情感

2、、態(tài)度、價值觀1.樂于合作、交流、反思和改進。2.體會到任何一種科技產(chǎn)品的開發(fā)和設計，融合了多種知識和技術。3.認識到科技的發(fā)展能促使人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律。二、教學準備教師演示：有關太陽能熱水器的構造及工作原理的課件及圖片。分組實驗：制作簡易太陽能熱水器的材料（紙盒、泡沫塑料、能裝水的飲料瓶、塑料薄膜、黑色紙、錫箔紙等）三、教學重、難點1.教學重點：能根據(jù)研究任務和要求進行有目的的設計按一定的格式寫出本小組的設計方案。2.教

3、學難點：太陽能熱水器方案的設計思路、原理如何合作、交流、3選用什么材料做？（1）讓學生看課本圖片，了解太陽能熱水器制作的大概方法。（2）讓學生動手寫設計方案，包括材料的準備、制作步驟。(3)小組之間交流各自的設計方案。（5）學生動手制作，并提醒學生在15分鐘內(nèi)每隔3分鐘記錄水溫。4小結：通過本節(jié)課的的學習，我們要知道太陽能的結構、工作原理及太陽能的制作方法。五、作業(yè)設計（10分鐘）科學課時練上22頁練寫題六、板書設計做個太陽能熱水器1、