8月26日 word 文檔

1、C64參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用于時間等。65滄海橫流：海水四處泛流。比喻時世動蕩，社會動亂不安。滄海：大海。66側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。67察顏觀色：觀察對方臉色，以摸清其真實的意圖。(正：臉色；誤：顏色)68差強人意：差：稍微地。原來意思是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預(yù)想的好一些，還算讓人滿意。容易誤解為不能使人滿意。69長治久安：國家長期太平、安定。(正：太平；誤：治理)70.嘗鼎一膏：

2、膏：切成塊的肉，嘗鼎中的一塊肉，從而可知鼎中食物的滋味，比喻根據(jù)部分可以推知全體。71朝聞夕死：早晨聽到了真理，晚上就死也甘心了。形容對真理或某種信仰的渴望。72陳言務(wù)去：陳舊的言詞一定要去掉，也指寫作時要排除俗套，努力更新。73城下之盟：因敵軍兵臨城下而被迫簽訂了屈辱性的和約。74充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容不愿聽取別人的意見。(正：塞??；誤：充滿)75躊躇滿志：躊躇：從容自得的樣子。形容心滿意足或十分得意的樣子。76出奇制勝：作謂語

3、，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。77處心積慮：千方百計地盤算貶義。褒義用“殫精竭慮”。78從善如登：登：升高。順從好的就像登高一樣。比喻學(xué)好不容易，要花力氣。79從井救人：跟著跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不當，不能救人反而危及自己。80錯落有致：事物安排布置參差不齊而別有情趣。(正：情趣；誤：景致)81大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹慎。D82彈（tan）冠相慶：《漢書“王吉傳》：“吉與貢禹為友

4、。世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也?！薄皬椆凇?，撣去帽子上的灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。83黨同伐異：跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同的就加以攻擊。(正：偏袒；誤：黨派)84得隴望蜀：比喻人貪得無厭，得到了這個，還想那個。85登堂人室：比喻學(xué)問、技藝或社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。86鼎

5、力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。87洞若觀火：形容觀察事物極其分明，就像看火一樣。88獨具慧眼：不可理解為只有一個眼，其實形容具有獨到的見解或獨特的眼光89囤積居奇：把貨物儲存起來，等待時機高價出售以牟取暴利。(正：儲藏；誤：居住)閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成1619題。題。煙花三月下?lián)P州煙花三月下?lián)P州熊召政①揚州古稱廣陵，人們又叫它維揚。清代之前，揚州因靠著大運河，一向被譽為南北樞紐，淮左名邦。以今天

6、的地理概念，揚州在蘇北，不屬江南。但古人自北方舟船而來，一入揚州，心理上便感覺到了江南。江南是以長江為界的，從這層意義上，揚州不算江南，但它處在淮河以南，屬不南不北之地，且揚州的人文風氣，山水風光，都是近南而遠北。杜牧寫揚州的詩句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產(chǎn)生的情境了。②歷史上的揚州，自隋至清一千多年間，雖屢遭兵燹，卻不掩其繁華錦繡的氣象，大凡一個城市，就像一個人那樣，命運各異，有好有壞。揚州屬于那種“貴

7、人多難”一類，但每遭蹂躪之后，它總能頑強的恢復(fù)生氣?！按箅y不死，必有后?！保@八字用在揚州身上，也是合適的。③記載揚州古時的繁華，典籍甚多，但最好的要數(shù)清代李斗撰著的《揚州畫舫錄》了。杭州、蘇州乃人間天堂，值得記載的盛事比揚州還要多。但無論是張岱的《西湖夢尋》還是顧祿的《桐橋倚棹錄》，都不及李斗的這本書。④古揚州最令人向往的地方，當在小秦淮與瘦西湖兩處。其繁華、其綺麗、其風流、其溫婉，《揚州畫舫錄》皆記述甚詳。西湖之名借于杭州，秦淮之名

8、借于南京，但前頭各加一“瘦”與“小”字，便成了揚州的特色。我一直揣摩揚州人的心理，天底下那么多響亮的詞兒，他們?yōu)楹纹珢邸笆荨迸c“小”呢？這兩個字用之于人與事，都不是好意思。我們說“這個人長得又瘦又小”，便有點損他不堪重用；說“他專門做小事兒”，便暗含了鼠目寸3下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A賴其全者甚眾河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|B宗果以侈從被誅斂貲財以送其行C信陽侯陰就乃訴帝既泣之三日，乃誓療之D衍慚而退勞苦而功高如此，未

9、有封侯之賞4下列各句話號中是補出的省略成分，正確的一項是A陰氏屢請，（延）獲一書輒加篣二百。B陛戟郎以戟刺延，叱使（成）置之。C呵使（延）速去。D（延）既到，拜郎中，遷玄武司馬。5下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是A虞延年輕時為官執(zhí)法嚴明，在社會動亂時勇敢有為，因而有名聲。B太守富宗生活奢侈放縱，不聽虞延勸諫，臨刑時他為此十分悔恨。C虞延懲處陰氏作惡的門客，陰就告訴了皇帝，但虞延在皇帝面前仍堅持嚴正執(zhí)法。D鄧衍因儀表出眾受到皇帝賞識

10、，虞延向皇帝報告鄧衍的不當行為，才使皇帝醒悟。6把Ⅰ卷文言語段中畫橫線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以此見怨，故位不升。（2）特賜輿馬衣服。延以衍雖有容儀而無實行，未嘗加禮。7把下面的閱讀材料翻譯成現(xiàn)代漢語。及之而后知，履之而后艱。烏有不行而知者乎？披五岳之圖，以為知山，不如樵夫之一足；疏八珍之譜，以為知味，不如庖丁之一啜。(四)閱讀下面一段文言文，完成1—6題。文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進士，對策集英殿。帝親拔為第

11、一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié)，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時人事當有變，吾閱人多矣，世道之責，其在君乎？君其勉之?！笔?，改知贛州。德祐初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，天祥曰：“第國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有聞風而起者?！北M以家貲為軍費。明年正月，

12、除知臨安府，尋除右丞相兼樞密使，如軍中請和，與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之，北至鎮(zhèn)江。天祥夜亡入真州，展轉(zhuǎn)至高郵，泛海至溫州。至元十五年十二月，趨南嶺。天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，天祥倉皇出走，千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。崖山破，弘范遣使護送天祥至京師。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也

13、，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣。”然猶不忍，遽麾之退。言者力贊從天祥之請，從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死，年四十七。（節(jié)選自《宋史文天祥傳》）1對下列句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A年二十舉進士，對策集英殿對策：對付的策略B第國家養(yǎng)育臣庶三百余年養(yǎng)育：養(yǎng)活、撫養(yǎng)C吾深恨于此深恨：非常遺憾D天祥臨刑殊從容從容：沉著鎮(zhèn)靜2下列各組句子中，加點的詞的意義和用法

14、相同的一組是A因見故相江萬里B君其勉之然后踐華為城，因河為池其如是，孰能御之C以江西提刑安撫使召入衛(wèi)D與大元丞相伯顏抗論皋亭山臣以險釁，夙遭閔兇獨樂樂，與人樂樂，孰樂3對下列各句中“之”字指代內(nèi)容的說明，不正確的一項是A其友止之指代上文的“郡中豪杰”B乃書所過零丁洋詩與之指代上文的“張弘范”C召入諭之曰指代前文的文天祥D言者力贊從天祥之情，從之指代上文的“言者”的進言4下列句子分別編為四組，全都表明文天祥有“志節(jié)”的一組是①捧詔涕泣②與