2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1自然環(huán)境描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě)包括:人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等,對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位、行動(dòng),表達(dá)人物心情,渲染氣氛都具有重要作用。2社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě),指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫(xiě)。它所描寫(xiě)的范圍可大可小,大至整個(gè)社會(huì)、整個(gè)時(shí)代,小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫(xiě)的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)應(yīng)具有濃郁的地域風(fēng)土特色。作用一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加事情的真實(shí)性。例如:“

2、車窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙……”《白楊》首段便交代了地點(diǎn):使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠,為下文爸爸的沉思做了鋪墊。另外如《孔乙己》中開(kāi)頭對(duì)魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫(xiě)也是如此,確定了故事的背景。二、渲染氣氛。例如“天灰蒙蒙的,又陰又冷,長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少?!薄妒镩L(zhǎng)街送總理》一文中的環(huán)境描寫(xiě),渲染了悲哀的氣氛,襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。另外如《故鄉(xiāng)》中對(duì)故鄉(xiāng)景象的描寫(xiě),渲染了一種悲涼的氣氛。

3、而魯迅《藥》一文結(jié)尾一段:時(shí)令雖已是清明,然而天氣仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“層層疊疊”的叢冢;這里沒(méi)有生機(jī),只有“支支直立”的枯草發(fā)出“一絲發(fā)抖的聲音”;這里沒(méi)有啼鳴的黃鶯,只有預(yù)兆不祥的烏鴉,而且“縮著頭,鐵鑄一般站著”。這里借助環(huán)境描寫(xiě)渲染出了墳場(chǎng)陰冷、悲涼的氣氛。三、烘托人物的心情。例如《心愿》一文,在點(diǎn)明“我”在一個(gè)假日去巴黎的一座街道公園看書(shū)之后,交代了“我”周圍的環(huán)境以及“我”由花叢聯(lián)想到北京一事,表達(dá)了作者思念

4、祖國(guó)的思想感情。四、反映人物的性格或品質(zhì)。例如《一夜的工作》一文寫(xiě)周總理工作的環(huán)境:“這是高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單……”可以看出,總理生活多么簡(jiǎn)樸。又如《窮人》一文中寫(xiě)道“屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪……這間漁家的小屋卻溫暖而舒適。”由此可知,桑娜是個(gè)十分勤勞的人。另外如《驛路梨花》中對(duì)小茅屋的描寫(xiě),則寫(xiě)出了人們的熱心與善良。五、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。例如:《曹操煮酒論英雄》中“酒至半酣,忽陰云漠漠,聚雨將至。從人遙指天外龍掛”一

5、句,因?yàn)樘鞖獾淖兓?,引出了?duì)“龍”的評(píng)論,從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。另外如《邊城》中寫(xiě)道:“天已快夜,別的雀子似乎都休息了,只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天,草木為白日曬了一整天,到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣。空氣中有泥土氣味,有草木氣味還有各種甲蟲(chóng)類氣味。翠翠看著天上的紅云,聽(tīng)著渡口飄來(lái)生意人的雜亂聲音,心中有些兒薄薄的凄涼?!鼻楦]初開(kāi)的翠翠“在成熟中的生命,覺(jué)得好像缺少了什么”,“好像眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了,想要在一件新的人事上攀住它

6、,但不成”。翠翠渴望愛(ài)情而還沒(méi)有著落,有孤單失落之感。這時(shí)祖父在渡船上忙個(gè)不息,顧不上她,杜鵑叫個(gè)不息,泥土、草木、各種甲蟲(chóng)類氣味,生意人的雜亂聲音,更增添了翠翠內(nèi)心的紛亂和孤獨(dú)之感,因此她“心中有些薄薄的凄涼”。這里的環(huán)境描寫(xiě)成為人物心里活動(dòng)的契機(jī)并映襯著人物的心情,還有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。六、深化作品主題。分析小說(shuō)的主題,離不開(kāi)對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析,也離不開(kāi)對(duì)環(huán)境的認(rèn)真考察。如老舍的《駱駝祥子》中,為了刻畫(huà)人力車夫祥子的辛苦,

7、揭示舊社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘,作者極力刻畫(huà)了日烈雨暴的情景。當(dāng)日烈到人不能忍受的程度,祥子還不得不拉車掙錢;當(dāng)雨暴到人不能行走的程度,祥子還不得不在雨中掙命。通過(guò)這樣的環(huán)境描寫(xiě),展現(xiàn)了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性,從而揭示了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的疾苦和悲慘的主題。當(dāng)然,一段具體的環(huán)境描寫(xiě),它的作用往往是多方面的,這需要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去綜合分析,切忌生硬地把它歸結(jié)為某一種作用。敘事性文學(xué)作品經(jīng)常要借助環(huán)境描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物、展開(kāi)情節(jié)和深化主題,一般

8、說(shuō)來(lái),文學(xué)作品中的環(huán)境描寫(xiě)主要有以下六種作用。一、渲染營(yíng)造某種氛圍,為后邊的內(nèi)容做鋪墊。二、交代人物身份,表現(xiàn)人物性格三、襯托托人物心理四、象征和暗示這種表現(xiàn)手法可能在詩(shī)歌中運(yùn)用的更為頻繁,但在敘事性作品中也并不少見(jiàn),例如以魯迅的《藥》為例華大媽跟了他指頭看去,……分明有一圈紅白的花,圍著那尖圓的墳頂。這里“分明有一圈紅白的花,圍著那尖圓的墳頂”的暗示作用是明顯的:畢竟還有人關(guān)心著死難的烈士——革命者后繼有人。五、交代人物活動(dòng)的場(chǎng)所在敘

9、事性的文學(xué)作品中,大部分的環(huán)境描寫(xiě)都有這一作用,只是某一些作品的某一些文段更加突出些.。這里只舉一例,孫犁的《荷花淀》第二段是這樣寫(xiě)的:要問(wèn)白洋淀有多少葦?shù)??不知道。每年出多少葦子?不知道。只曉得,每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來(lái),在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上,就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們,在場(chǎng)里院里編著席。編成了多少席?六月里,淀水漲滿,有無(wú)數(shù)的船只,運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村莊,就全有了花紋又密、又精致的席

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