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文檔簡介
1、第七章 小型無土栽培裝置及其應(yīng)用,第一節(jié) 小型無土栽培裝置應(yīng)用的意義,隨著我國人民物質(zhì)和文化生活水平的提高,家居條件的改善,小型無土栽培裝置在家庭中的應(yīng)用也越來越多;隨著中小學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)教育的逐步開展和深入,已有越來越多的學(xué)校應(yīng)用無土栽培技術(shù)作為教具來使用;同時(shí)隨著科研人員對于無土栽培技術(shù)作為研究手段的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)的加深,越來越多的人們樂于采用這一技術(shù)來作為研究的工具。因此,可以說,小型無土栽培裝置的應(yīng)用范圍越來越廣。其應(yīng)用的意義
2、主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:,一、陶冶情操、美化環(huán)境,餐廳,每1.5平方米的無土栽培設(shè)施每30~40天可收獲10~15kg的葉菜類作物,如生菜、小白菜、芥菜等。而種植番茄、黃瓜等茄果類作物,每茬也可生產(chǎn)出20~25kg左右,而且還可以在完全成熟時(shí)才采摘,保證了產(chǎn)品的新鮮。,三、在中小學(xué)中推廣也很有意義,1、首先是由于其直觀性很強(qiáng),是中小學(xué)生物課或自然課的良好教具。 一方面豐富了教學(xué)內(nèi)容;另一方面是活躍了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)氣氛,讓學(xué)
3、生自己動(dòng)手,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。對于學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是很有好處的。,2、從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的良好習(xí)慣,四、作為科學(xué)研究的工具愈來愈顯示出其作用,①必需營養(yǎng)元素的確定及其在體內(nèi)的營養(yǎng)功能的研究②植物根系形態(tài)學(xué)研究③研究病原侵染機(jī)理和植物抗病生理④環(huán)境保護(hù)方面研究⑤根系分泌物及植物的化學(xué)他感研究⑥育種上的應(yīng)用,第二節(jié) 常見小型無土栽培裝置的結(jié)構(gòu)及管理,小型無土栽培裝置的形式多種多樣,根據(jù)種植者的需要和建造無土栽
4、培裝置的材料來源以及種植作物的種類來確定。,一、營養(yǎng)液自體循環(huán)的小型深液流水培裝置,這是一種將深液流水培生產(chǎn)設(shè)施微型化的小型無土栽培裝置。由于它幾乎包括了規(guī)?;a(chǎn)中的全部設(shè)備和功能,可以種植生產(chǎn)上能夠種植的所有植物,而且單位面積和實(shí)際生產(chǎn)的沒有多大差別,管理技術(shù)的要求也一樣,因此,有時(shí)也將之稱為標(biāo)準(zhǔn)型的水培裝置。,用于科學(xué)研究的小型裝置,剛定植幼苗的小型裝置,Roots of cucumber,Balsam pear in soill
5、ess culture,2、種植效果,種植黃瓜生長3個(gè)月,每1.5m2可生產(chǎn)出15~20kg,番茄生長5個(gè)月,每1.5m2可收獲25~30kg,而葉菜類的生菜、芥菜等生長40天左右,可生產(chǎn)10~15kg。,二、小型簡易靜止水培裝置,水培水仙花,Crocus in hydroponics,可見根系的水培,水培觀葉植物,,小盆缽水培富貴竹,小型無土栽培裝置,家用型無土栽培裝置,可進(jìn)行多種環(huán)境因子調(diào)控的栽培室,自動(dòng)補(bǔ)液靜止水培裝置,三、附設(shè)打
6、氣設(shè)施的小型水培裝置,具有營養(yǎng)液檢測裝置的水培塔,利用小桶供液的基質(zhì)培裝置,由水泵供液的小型基質(zhì)栽培系統(tǒng),帶有定時(shí)器的小型基質(zhì)培裝置,吊瓶供液的小型基質(zhì)培裝置,六、報(bào)架式小型水培裝置,臺(tái)階式小型水培裝置,魚缸管道水培,報(bào)架式管道水培,掛墻式小型無土栽培裝置,六、燈芯式水培裝置,七、其它小型裝置,,春雨的花魚共養(yǎng),辦公室的美化,紅掌水培,吊掛行走式噴霧培,多 層 水 培,立柱式栽培,屋頂天臺(tái)基質(zhì)培綠化,第三節(jié) 小型無土栽培裝置使用中應(yīng)注意
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