門診輸液的觀察與護理

1、靜脈輸液,是通過靜脈途徑提供水分、營養(yǎng)、藥物的一種方法，是臨床搶救和治療病人的重要措施之一，在門診各種治療中亦廣泛應(yīng)用。,靜脈輸液的進展,從最初的皮下輸液、周圍靜脈輸液到目前輸液路徑的不斷增加，包括頸外靜脈穿刺置管術(shù)，頸內(nèi)靜脈置管、鎖骨下靜脈置管、股靜脈管等。而門診輸液只限于淺表靜脈及小兒頭皮靜脈。,一、 門診輸液患者的觀察,1、用藥及用藥過程的準(zhǔn)備：三查七對；操作前、操作中、操作后查。核對床號、姓名、藥名、濃度、時間和用法。查輸液封瓶

2、、詢問藥物過敏史，對病人提出的疑問一定要核對清楚再執(zhí)行。2、對病人現(xiàn)狀進行評估 內(nèi)容：（1）病人的病情、輸液的目的、出入液量、心肺功能、心理反應(yīng)、合作程度、精神狀況等。（2）穿刺部位皮膚完整性（有無破損、皮疹、感染）、靜脈狀況（解剖位置、充盈、彈性及滑動等）。,二、觀察要點,（一）輸液故障及處理1.溶液不滴針頭滑出---重新穿刺。針頭斜面緊貼血管壁---調(diào)整針頭、變換肢體。針頭阻塞---更換針頭。壓力過低---抬高輸

3、液瓶。靜脈痙攣---熱敷輸液部位上端血管。2.滴管內(nèi)液面過高夾閉上段待液面下降再滴。3.滴管內(nèi)液面過低夾閉下段擠壓滴管待上升到合適高度。4.滴管內(nèi)液面自行下降檢查有無漏氣必要時更換。,（二）輸液反應(yīng),,1、發(fā)熱反應(yīng)（較常見）、 靜脈輸液作為一種治療疾病的重要措施，早已被人們所接受，但在輸液過程中：（1）由于環(huán)境空氣污染輸液室，治療室內(nèi)人員流動量大，空氣中的塵埃、細(xì)菌、纖維、微生物含量都很高，這樣可隨著排氣進入液體造

4、成污染。（2）一次性輸液器、注射器、輸液針頭均屬于高分子化合物，適合病菌附著，不嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程可引發(fā)感染。（3）沒有嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，無菌觀念淡薄，在工作量大的情況下用手抓注射物的情況，反復(fù)抽吸藥液，反復(fù)暴露針?biāo)?，造成注射器污染?癥狀：患者出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱、口唇紫紺、四肢濕冷并伴有惡心嘔吐、頭痛等癥狀；處理： （1）停止輸液或減慢滴速，解釋反應(yīng)原因，給病人安慰以消除其緊張心理，遵醫(yī)囑給非那根等治療，保暖，吸氧等。 （

5、2）認(rèn)真執(zhí)行查對制度，加強無菌觀念，加入藥液的注射器，做到一個一針一管，并避免橡皮屑隨針頭進入液體內(nèi)。 （3）治療室，輸液室應(yīng)定時消毒，保持清潔，空氣要流通，減少污染等。,2、循環(huán)負(fù)荷過重（肺水腫） 與輸液速度過快，輸入液體量過多有關(guān)。癥狀：輸液過程中，病人突然出現(xiàn)呼吸困難、氣促、咯粉紅色泡沫樣痰、肺部可聞及濕羅音，門診輸液很少見。處理： （1）立即停止輸液，及時與醫(yī)生聯(lián)系，配合搶救，安慰病人； （2）協(xié)助病人

6、取端坐位，兩腿下垂，以減少靜脈回流； （3）加壓給氧，20-30%酒精濕化吸氧，降低肺泡表面張力； （4）遵醫(yī)囑給鎮(zhèn)靜劑，擴心血管藥及強心藥等； （5）指導(dǎo)病人進行有效呼吸，消除呼吸道分泌物； （6）止血帶四肢輪流結(jié)扎。,預(yù)防： （1）嚴(yán)格控制輸液速度和輸液量，其是有心、肺病患者、老人及兒童。 （2）密切觀察患者生命體征，認(rèn)真傾聽病人主訴。 （3）及時準(zhǔn)確記錄病情變化及用藥情況。,3、靜脈炎： 與長期輸入

7、高濃度和刺激性較強的藥物，輸液管長時間留置，輸液過程中未嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作有關(guān)。癥狀：沿靜脈定向出現(xiàn)條索狀紅線，局部發(fā)紅、腫脹、灼熱、痙痛等。 處理：（1）患肢抬高制動，局部用酒精或硫酸鎂濕敷；（2）超短波理療。 預(yù)防：嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，對血管有刺激性的藥物應(yīng)充分稀釋后應(yīng)用，并防止藥物溢出血管外，要注意保護靜脈，有計劃的更換注射部位，對血管有刺激性的藥物使用時要向患者交代。,4、空氣栓塞：輸液過程中，不慎有少量氣體進入靜脈時，

8、病人有不同程度和癥狀，感覺胸部異常不適，瀕死感，隨即出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重紫紺，聽診心前區(qū)可聞及響亮的、持續(xù)的“水泡聲”。心電圖可表現(xiàn)心肌缺血和急性肺心病的改變　 處理： （1）解除進氣的因素； （2）給氧； （3）取頭低足高左側(cè)臥位； （4）必要時給高壓氧治療； （5）對癥治療。 預(yù)防：輸液前要排盡空氣，輸液過程中，嚴(yán)密觀察，加壓輸液時要專人守護，及時更換輸液瓶等。,5、藥物的不良反應(yīng)： 如大環(huán)內(nèi)脂類，喹喏

9、酮類等不需要做藥物試驗的藥物。 癥狀：病人可有惡心、嘔吐、出冷汗或皮診，頭暈等癥狀。 處理：停藥或減慢輸液的速度，給予心理安慰，一般可自行緩解。,6、藥物的外滲： 原因：穿刺時刺破血管或輸液過程中針頭或留置導(dǎo)管滑出血管外， 使液體進入穿刺部位的血管外組織而引起。 癥狀：局部皮膚腫脹、蒼白、疼痛，輸液不暢，如藥物有刺激性或毒性，可引起嚴(yán)重的組織壞死。,處理：1.對血管刺激性較小的藥物 如抗生素類： （1）腫塊

10、 5cm×5cm時，應(yīng)及時給予硫酸鎂或呋喃西林濕敷2.對血管刺激性較大的藥物（局部產(chǎn)生無菌炎癥反應(yīng)） 如：紅霉素或沙星類藥物，應(yīng)給予冷敷（收縮血管，減少吸收，滅活藥物毒性)或硫酸鎂濕敷（預(yù)防小血管內(nèi)膜炎），也可采用0.5%的654-2溶液濕敷（可對抗微血管痙攣，提高細(xì)胞免疫及補體含量，促進網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的吞噬功能，而達(dá)到增強自身抵抗力，控制炎癥的目的）,3. 陽離子溶液與高滲溶液 （1）鈣劑：首選硫酸鎂濕敷（因其對

11、抗作用強），其次，也可采用0.5%654-2濕敷。（2）甘露醇發(fā)生滲漏時，初期可用熱敷，也可用硫酸鎂濕敷，還可采用75%的酒精濕敷。(3)蘇打外滲:　局部用利多卡因+vitC封閉，再用硫酸鎂濕敷.注意點：滲漏超過24h以后，不可熱敷，因此時局部皮膚蒼白，之后逐漸轉(zhuǎn)暗紅色，可產(chǎn)生局部出血，如此時熱敷，可造成局部皮膚溫度升高、代謝增強、細(xì)胞耗氧量增加，可加速組織壞死。 4. 擴血管藥物 上述方法均可采用。,4. 升壓藥 去甲腎上

12、腺素、阿拉明等，滲漏輕微時-熱敷、嚴(yán)重時按醫(yī)囑處理，可局部封閉，654-2濕敷等（也可用酚妥拉明封閉，氫化可的松濕敷）5. 化療藥物外滲 只要可疑滲漏，立即停止輸注，然后先將針內(nèi)藥回吸出來，回的血液藥物以3－5ml為宜。局部使用生理鹽水加地塞米松多處皮下注射，范圍需大于滲漏區(qū)域，同時可冰敷（收縮血管、減少吸收、緩解疼痛、抑制局部炎性反應(yīng)）封閉應(yīng)在滲漏后1h內(nèi)，越早越好；應(yīng)盡最大范圍的全封閉抬高患肢，避免局部按壓，密切觀察，每班

13、交接。如出現(xiàn)組織破壞或潰瘍時，應(yīng)考慮手術(shù)切除。,（三）過敏性休克,原因： 是外界某些抗原性物質(zhì)進入已致敏的機體后，通過免疫機制在短時間內(nèi)發(fā)生的一種強烈的多臟器累及癥群。過敏性休克的表現(xiàn)與程度，依機體反應(yīng)性、抗原進入量及途徑等而有很大差別。通常都突然發(fā)生且很劇烈，若不及時處理，常可危及生命。 癥狀：胸悶、喉頭堵塞感，繼而呼吸困難、紫紺、瀕死感，嚴(yán)重者可咳出粉紅色泡沫樣痰常有劇烈的腸絞痛，惡心、嘔吐或腹瀉意識障礙、四肢麻

14、木、抽搐、失語、大小便失禁、脈細(xì)弱、血壓下降,搶救：立即應(yīng)用腎上腺素；靜脈快速注入腎上腺皮質(zhì)激素；擴容；吸氧或高壓給氧；給予鈣劑及抗組織胺藥物；及時處理喉頭水腫、肺水腫、腦水腫等；,措施：1、應(yīng)立即停藥，使病人就地平臥，立即皮下注射0.1%腎上腺素0.5-1ml，小兒酌減，同時通知醫(yī)生2、如癥狀不緩解，每隔30min再皮下注射或靜脈注射0.1%腎上腺素0.5ml3、氧氣吸入，當(dāng)呼吸受抑制時，立即進行口對口人工呼吸，并肌

15、內(nèi)注射尼可剎米或洛貝林等呼吸興奮劑，喉頭水腫影響呼吸時，應(yīng)立即準(zhǔn)備氣管插管，必要時配合施行氣管切開4、抗過敏：遵醫(yī)囑給予地塞米松5—10mg，靜脈注射，或氫化可的松200mg加入5%或10%葡萄糖液500ml中靜脈滴注；并根據(jù)病情給予升壓藥物，如多巴胺，間羥胺等,5、糾正酸中毒，應(yīng)用抗組胺類藥物，如肌內(nèi)注射鹽酸異丙嗪25-50mg6、若心跳驟停，則立即進行心肺復(fù)蘇搶救7、密切觀察病人生命體征、尿量及其他病情變化，注意保暖，并作好病

16、情動態(tài)記錄，病人未脫離危險期前不宜搬運8、向病人及家屬交代病情，并告知今后避免使用同類及相似藥物，病歷上注明對本藥過敏,門診輸液患者的護理：,1、輸液前護理（心理舒適護理）（1）創(chuàng)造一個良好的輸液環(huán)境。輸液室空氣新鮮，每日用紫外線消毒，按時通風(fēng)，做到整潔舒適，整潔的輸液環(huán)境能緩解病人的緊張感，達(dá)到心情舒暢。（2）輸液前與病人及時溝通，達(dá)到語言安撫作用。護士主動與病人交流，使用安慰性語言詢問其病情，有無過敏史及特殊的要求，在交流中注