磁現(xiàn)象和磁場學案

1、1磁現(xiàn)象和磁場[學習目標]1.知道磁場的概念，認識磁場是客觀存在的物質(zhì)2.了解磁現(xiàn)象及電流的磁效應(重點)3利用類比的方法，通過電場的客觀存在性去理解磁場的客觀實在性(難點)4.通過類比的學習方法，體會磁現(xiàn)象的廣泛存在性、應用性(難點)磁現(xiàn)象和電流的磁效應[先填空]1磁現(xiàn)象(1)磁性：磁體吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)(2)磁極：磁體上磁性最強的區(qū)域①北極：自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指北的磁極，又叫N極②南極：自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指南的磁極，又叫S極

2、2電流的磁效應(1)發(fā)現(xiàn)：1820年，丹麥物理學家奧斯特在一次講課中，把導線沿南北方向放置在一個帶玻璃罩的指南針上方，通電時磁針轉(zhuǎn)動了(2)實驗意義：電流磁效應的發(fā)現(xiàn)，首次揭示了電與磁之間的聯(lián)系，揭開了人類對電磁現(xiàn)象研究的新紀元[再思考]若將一條形磁體從中間截開后，是不是一部分為北極，另一部分為南極？【提示】不是，磁體從中間分開后，成為兩個小磁體，任何一磁體均有指南針是我國古代四大發(fā)明之一，現(xiàn)在你知道指南針為什么指南嗎？【提示】地磁場方

3、向由南指向北，水平放置的小磁針處于地磁場中，在地磁場作用下，靜止時N極指北，S極指南[后判斷](1)地磁場能使小磁針的兩極指向正南正北()(2)地理的南北極與地磁的南北極并不重合，地磁的北極在地理北極附近()(3)磁場的基本性質(zhì)是對處在磁場中的磁極或電流有力的作用(√)預習完成后，請把你認為難以解決的問題記錄在下面的表格中問題1問題2問題3問題4學生分組探究一對磁場的理解(深化理解)第1步探究——分層設問，破解疑難磁場是一種什么物質(zhì)？哪