泰山學院優(yōu)秀教學團隊培養(yǎng)對象申報表

1、泰山學院優(yōu)秀教學團隊培養(yǎng)對象泰山學院優(yōu)秀教學團隊培養(yǎng)對象申報表一、團隊基本情況簡介世界歷史教學團隊于1981年（原泰安師專政史系）組建，至今已經(jīng)有28年的歷史?，F(xiàn)有教師8人，其中教授2名，副教授5名，講師1名，高級職稱占人員總數(shù)的87.5%；碩士生導(dǎo)師2人；博士2人，在讀博士1名，碩士3名，碩博人員占人員總數(shù)的71.4%；年齡最大者57歲，最小者38歲，均處于事業(yè)的黃金階段。在本團隊中，田德全教授的羅馬史研究、萬昌華教授的政治制度史研究

2、、郭華博士的社會轉(zhuǎn)型時期的西歐社會史研究在國內(nèi)都占有重要地位。倪翠蘭副教授的現(xiàn)代化研究、孫月華副教授的國際關(guān)系史研究、張淑華副教授的美國史研究也都碩果累累、特色鮮明。總之，這是一支學歷與職稱層次高、力量雄厚、年富力強、經(jīng)驗豐富的教學團隊。團隊帶頭人：團隊帶頭人：倪翠蘭副教授，歷史系副主任兼世界史教研室主任，全國世界古代史學會會員，山東省世界史學會理事。主要從事世界現(xiàn)代化與歷史教學研究，近五年來，先后主講過世界古代史、世界現(xiàn)代化、西方政治

3、制度史、當代西方政治制度、國際熱點問題探源等5門專業(yè)主干課、專業(yè)拓展課和公共選修課，在教學、科研方面均形成了自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，教學測評連續(xù)三年（07、08、09）優(yōu)秀，主講的專業(yè)骨干課《世界古代史》已經(jīng)建設(shè)成為校級精品課程。共發(fā)表學術(shù)論文40多篇，其中核心期刊6篇，主持課題3項，參編著作、教材5部。先后獲得過山東省教學成果一等獎、泰安市史學優(yōu)秀成果獎、泰安市組織部的多次嘉獎、多次的?？蒲谐晒?、教學成果獎及十佳園丁、師德標兵等系列榮譽。課

4、程建設(shè)方面課程建設(shè)方面：多年來，本教研室一直承擔著世界歷史學科的主干課程：《世界古代史》、《世界近代史》、《世界現(xiàn)代史》等的繁重教學任務(wù)，在教學過程中，我們通過自己的不斷積累、探索和努力，已經(jīng)達到了以下六個目標：1、主干課程精品化。、主干課程精品化?！妒澜绻糯贰?、《世界近代史》、《世界現(xiàn)代史》、《世界當代史》、《西方史學史》等專業(yè)主干課程在理論、體系等方面始終與學科的發(fā)展同步，教學理念、方式與方法始終處于全省前列，它們在本省同類院校中

5、均處于領(lǐng)先地位，在同行中有比較大的影響。其中《世界古代史》在2007年被評為校級精品課程，《世界現(xiàn)代史》《世界當代史》都已經(jīng)申請校級精品課程。2、拓展課程體系化。、拓展課程體系化。適應(yīng)專業(yè)與學科發(fā)展的需要并結(jié)合我們的研究優(yōu)勢，我們團隊先后開設(shè)了系列專業(yè)拓展課《中國政治制度史》、《西方政治制度史》、《中東史》、《美國史》、《英國史》、《世界文化史》《專業(yè)英語》和全校公共選修課《當代西方政治制度》《文化史專題》等，并定期舉辦系列學術(shù)講座，2

6、006年，圍繞學科建設(shè)25周年，舉辦了4場學術(shù)報告；2008年，圍繞建校50周年，舉辦了5場學術(shù)報告2009年，圍繞建國60周年，舉辦了6場學術(shù)報告。這些課程與講座均獲得學生一致好評，有力地促進了學科與專業(yè)的發(fā)展。3、實踐教學突出：、實踐教學突出：本團隊承擔的主干課程都編制了系統(tǒng)的實踐教學大綱，把實踐教學作為了課程的必要內(nèi)容。本團隊與泰山管理委員會在泰山馮玉祥紀念館共同建立教學實踐基地一處，專業(yè)教學實習基地4處。多次組織學生到泰山各地進