思維導圖背課文

1、怎么用思維導圖背一篇課文剛剛講完了導圖的基本規(guī)則，現(xiàn)在將正式進入到把導圖和背課文這兩者結合在一起，背書不可避免的，特別是對學生來說，因為我們考試中就有很多需要去默寫的這樣一部分，有些人的記憶力，有的人記憶力不好，怎么背也背不下來。那我的記憶力說實話其實挺好的，但是為什么會好呢，記憶力好與不好，其實是有原因的。記憶力好，只有兩個原因。第一個原因是我從小就背得多，我從小就跟著一個語文老師背論語，背三字經，然后背唐詩三百首。就從小就背了很多很

2、多東西。所以我的記憶力就被鍛煉得越來越好。因為大腦就像機器一樣，越用它，它就越靈活，你不用它。它就會生銹。所以我們用得越多我們就會背得越快。我說到記憶力好是有兩個原因的，第一個原因就是背的內容越多，背的內容越廣，我們的記憶力就會越來越好。那第二個原因就是我們重復得越多，記憶力就會越來越好。因為很多東西，比如我小時候背書，每天復習很多遍，也要重復很多遍。我初中的時候背出師表啊，木蘭詩啊，每天一大早起來，就讀書背書，課間也在那里讀。然后那時

3、候很好玩的是，我的同桌她是一個在語文上不怎么努力的人，然后我有一天在她耳邊背，背背背，我在她耳邊次數(shù)背到多的時候，她沒有去認真背的同時她也已經會背了。就會傳入腦中，深入到我們潛意識，加深我們印象，這也是非常重要的。記得我當時啊就是初中初三的時候，要中考了。然后呢我就把那些很長的很難這個文言文，全部錄在手機上。然后我有事沒事就放出來聽。好接下來就要介紹一個背誦步驟，我作為從小就背很多東西的人，我是怎么去背東西的。怎樣可以使得這個背誦，讓我

4、們的記憶力達到頂點狀態(tài)，首先第一點，雖然我們的主題是用思維導圖背課文，但是我們需要背下來一個東西，不僅僅是畫思維導圖而已。思維導圖只是做一個借助的輔助工具而已，使得我們記得更牢記得更快。那我們拿到一篇文章一首詩，做的第一件事情，肯定是要把它通讀一遍。假設我們要背《出師表》這篇文言文，一上來就畫導圖的話，肯定是有困難的。因為我們會發(fā)現(xiàn)，里頭有好多生詞不認識，哎呀怎么辦，就會很煩躁。然后我們就要把它先通讀一遍，然后把那些不會的詞給畫出來。那