小學(xué)依法治校工作特色工作總結(jié)

1、小學(xué)依法治校工作特色工作總結(jié)小學(xué)依法治校工作特色工作總結(jié)學(xué)校強(qiáng)力開展法制進(jìn)校園工作，重點(diǎn)從法治文化構(gòu)建、法制環(huán)境打造、法制課程開發(fā)、家長學(xué)校建設(shè)、陽光公示公開和民主工作推進(jìn)等方面的特色建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校依法治校工作創(chuàng)新開展，規(guī)范開展。特色項(xiàng)目一：法治文化凸顯普寧特質(zhì)特色項(xiàng)目一：法治文化凸顯普寧特質(zhì)學(xué)校以黨恩文化為核心，建設(shè)主題法制文化長廊，法治文化“三大主題”（“永遠(yuǎn)的豐碑”、“崢嶸的歲月”“輝煌的成就”）和“三個平臺”（一、二年“黨知一起

2、貼”；三、四年級“在黨旗下成長”和五、六年級“我為祖國驕傲”），讓孩子們在感知與操作中體驗(yàn)和感悟“廉”。特色項(xiàng)目二：環(huán)境滲透生活規(guī)則特色項(xiàng)目二：環(huán)境滲透生活規(guī)則一方面建立起屬于“美麗普寧”主題規(guī)則規(guī)范：彎一下腰，問一聲好；人走地面凈，桌椅一條線；說標(biāo)準(zhǔn)普通話，做文明普寧人……另一方面，學(xué)校以誠信自律的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，開展了系列主題環(huán)境建設(shè)。自律教育上：重點(diǎn)通過開放的圖書館、興趣班、書法等，讓孩子們自由徜徉書藝與音樂的海洋；誠信教育上：以

3、開放的陽光體育小屋，把自覺自律快樂運(yùn)動理念植入孩子們內(nèi)心，“陽光體育小屋，測試你的美德，沒有監(jiān)考，祝你合格！”特色項(xiàng)目六：教代會特色項(xiàng)目六：教代會“面對面面對面”讓“雙面膠雙面膠”牢不可破牢不可破我校的教代會工作以“面對面”提案解決模式，得到上級部門和社會的廣泛認(rèn)可，2016年度，學(xué)校通過教代會和面向社會的“辦學(xué)水平意見征集”活動，收集到關(guān)于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的500余條意見和建議，通過“三定”原則（定人員或處室、定措施、定時間）的執(zhí)行，強(qiáng)